会计学原理

作者简介

《会计学原理》主要介绍了会计学基本理论和基本会计核算，主要内容包括会计目标、会计假设、会计信息质量要求、会计对象、会计要素、会计账户、会计凭证、会计账簿、会计报表等。着重以工业企业为背景，介绍工业企业筹资环节、生产准备环节、供应环节、生产环节、销售环节、利润形成及分配环节等主要环节的典型会计分录。

《会计学原理》注重趣味性，书中部分章节有会计故事或相关会计文献供学生阅读，同时注重提高学生的动手操作能力，部分章节课后有同步实训。

《会计学原理》适合应用型普通本科院校、独立学院、高职高专的会计学、财务管理专业和其他经济管理类专业学生使用，也可以作为从事经济管理工作的企业人员的培训教材和参考教材。

书籍目录

第一章  会计导论  第一节  会计的产生和发展  第二节  企业中的会计行为  第三节  会计学科体系  第四节  会计的基本内容  第五节  会计专业的工作前景第二章  基本理论  第一节  会计的目标  第二节  会计基本假设  第三节  会计对象  第四节  会计核算基础  第五节  会计的职能第三章  会计信息  第一节  会计信息概述  第二节  会计信息的使用者  第三节  会计信息质量要求第四章  会计要素  第一节  静态会计要素  第二节  动态会计要素  第三节  会计等式  第四节  交易或事项对会计等式的影响第五章  会计账户  第一节  会计科目  第二节  会计账户的含义与特点  第三节  会计账户的结构与功能  第四节  会计账户体系第六章  复式记账  第一节  记账方法概述  第二节  借贷记账法  第三节  总分类账户与明细分类账户第七章  会计分录  第一节  工业企业的业务流程和核算主要内容  第二节  筹资环节的会计分录  第三节  生产准备环节的会计分录  第四节  供应环节的会计分录  第五节  生产环节的会计分录  第六节  销售环节的会计分录  第七节  利润形成及分配环节的会计分录第八章  成本计算  第一节  成本计算概述  第二节  生产成本的计算  第三节  采购成本和销售成本的计算第九章  账户分类  第一节  账户分类的意义和标准  第二节  账户按经济内容的分类  第三节  账户按用途和结构的分类  第四节  账户的其他分类第十章  会计凭证  第一节  会计凭证概述  第二节  原始凭证  第三节  记账凭证  第四节  会计凭证的传递、装订和保管第十一章  会计账簿  第一节  会计账簿概述  第二节  账簿的格式和登记方法  第三节  错账的查找和更正  第四节  对账、结账和账簿更换保管第十二章  财产清查  第一节  财产清查概述  第二节  财产清查的方法  第三节  财产清查结果的账务处理第十三章  财务报告  第一节  财务会计报告概述  第二节  资产负债表  第三节  利润表  第四节  现金流量表  第五节  所有者权益变动表  第六节  会计报表附注的披露  第七节  财务报告的审批和报送第十四章  会计循环  第一节  会计循环原理  第二节  期末账项调整  第三节  会计循环实务  第四节  会计核算形式第十五章  会计规范  第一节  会计规范体系  第二节  会计法  第三节  会计准则  第四节  会计基础工作规范附录一  2006年新会计科目（部分）附录二  与会计相关的考试介绍参考文献

编辑推荐

《会计学原理》：普通高等教育“十一五”规划教材。

前言

会计学原理是会计专业的主要专业课程和其他经济管理类专业的专业基础课。编写一本融知识性、趣味性于一体的会计学入门教材，让初学者不至于一开始就因大量的专业术语而对会计学丧失兴趣或产生畏惧心理，是本教材各位编者的最大心愿。本教材以此为宗旨，在教材编写上做了大量创新性尝试。第一，注重循序渐进。会计学基本理论的学习，需要一定的知识铺垫，本教材的第一章会计导论就是要引导学生逐步喜欢会计学，为以后的理论学习打好基础。在会计导论中，从西方经济学的基本假设为起点，逐步导出会计的产生原因以及在现代社会中的作用；然后联系现代企业中的种种会计行为，阐述会计和公司治理结构的关系；最后介绍了会计学的学科体系和会计的主要内容以及会计专业的工作前景。该章相当于对学生的一个专业学前教育。第二，注重趣味性。会计学基础阐述会计学的基本原理和方法，面对一个初学者，枯燥的理论阐述显而易见是没有吸引力的，本教材的编写人员大部分具有实务工作经历，每一章的课前引言以讲解企业会计故事或有关话题为引入点，激发学生的学习热情。课前引言语言生动诙谐，内容贴近企业会计实务的现实，增加了教材的可读性。本教材的编写人员大部分为既有教师资格又有会计师或注册会计师资格的“双师型”人员，他们长期工作在会计教学岗位和会计实务工作岗位上，既具有系统的会计理论知识，又具有丰富的会计工作经验，使得本教材的编写趣味性强。第三，注重实用性。市面上的一些会计实训教材侧重于综合训练，和老师选用的理论教材不相配套，在授课过程中很难同步组织进行。编写此教材，部分解决了这个问题，在编写理论内容的同时，在部分章节后面编写相应的同步实训内容，突出应用型教材的特点，使其内容贴近现实。第四，注重时效性。2006年2月财政部修订了企业会计准则，颁布了1项基本准则和38项具体准则，中国的会计准则基本实现了与国际会计准则的趋同。2006年10月，财政部又颁布了《企业会计准则——应用指南》。2006年以后，财政部又出台了有关会计准则细化的规范性文件。本教材以我国现行会计准则为依据进行编写，内容时效性强。本教材本着以理论够用为度，以突出实用为原则，理论阐述深入浅出，语言通俗易懂，内容精当，着重加强学生的会计学的理解能力和运用能力的培养。本教材适合应用型普通本科院校、独立学院、高职高专的会计、财务专业和其他经济管理类专业学生使用，也可以作为从事经济管理工作的非会计人员的培训教材和参考教材。本教材由中南民族大学工商学院聂新田担任主编，中南民族大学工商学院沈昊驹、湖北工业大学工程技术学院许丹、湖北城市建设职业技术学院黄庆阳担任副主编，由中南民族大学工商学院刘芬芳、陈小丽、祁红涛参编。本教材的编写体例、大纲结构由聂新田制定，最后由聂新田汇总编撰和定稿。本教材的编写分工如下。聂新田编写第一～第七章、第十章和第十一章；刘芬芳编写第八章；许丹编写第九章；祁红涛编写第十二章；沈昊驹编写第十三章；陈小丽编写第十四章；黄庆阳编写第十五章。本教材在编写过程中，得到了化学工业出版社领导和中南民族大学工商学院管理学系领导的大力支持，在此表示感谢。由于编写时间仓促，编者水平所限，书中不妥之处在所难免，恳请同行专家和广大读者指教。

章节摘录

插图：确认主要解决某项经济业务事项“是什么，是否应当在会计上反映”的问题；会计计量主要解决某项经济业务事项在会计上“反映多少”的问题；会计记录主要解决某项经济业务事项在会计上“如何登记啦的问题；会计报告则解决的是如何在财务报告中对企业的整体财务面貌予以反映的问题。会计确认会计确认主要是对输入会计信息系统的原始数据和输出会计信息系统的经济信息进行认定。会计信息系统主要提供以货币计量的企业经济活动信息，因而，并不是企业所有经济活动的原始数据都能进入会计系统加以处理。比如，企业人力资源配置情况、产品质量等级、企业产品市场占有率、材料供应商数量等，其数据就不能被会计信息系统所接收。相反，企业货币资产消耗、吸收投资者投资、向银行举债、存货销售、购买股票和债券j，将原材料投入生产过程、支付企业欠款等，其原始数据则能够且必须进入会计信息系统予以加工。从信息输出来看，并不是所有经过会计信息系统加工的信息都应该传输给会计信息的使用者。哪些信息应当输出以及如何输出，必须以满足信息使用者的决策需要为原则。因此，会计信息系统对输出给信息使用者的会计信息的内容与方式必须进行再次确认。会计确认应当以实现提供对决策有用的信息为目标，、并遵循“可定义性”、“可计量性”、“相关性”、“可靠性”等会计确认的基本标准。（二）会计计量会计计量是借助于货币形式对企业经济活动中内含的数量关系进行计算和确定。例如，当企业购入一辆汽车时，会计上必须计算所有的购买支出，确定所购汽车的实际成本（即汽车的原始价值、）；当企业销售商品时，会计上不仅要计算因销售而实现的收入数量，而且还要将所销售商品视为企业的一种资源消耗而计算相应的“代价”，即计算确定已经销售商品的实际成本（营业成本）；尽管企业的厂房、机器设备等可以在企业生产经营过程中长期使用，但其使用一段时间后必然会存在“价值损耗”问题，因此，会计上还必须定期计算确定机器设备等财产的这种“损耗价值”（即固定资产折旧）。

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