大学计算机基础实验指导与习题解答

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787302261117
作者:徐英慧 编
页数:189页

作者简介

《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》是《大学计算机基础》教材配套的上机实验教材。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》是参照教育部计算机基础课程教学委员会最新制定的大学计算机基础教学基本要求编写的。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》内容与主教材紧密结合,全书共包括三大部分: 第一部分为“实验指导”,第二部分为“习题解答”,第三部分为“自测练习题”。“实验指导”部分包含十一个章节的实验: 计算机组装与操作系统安装、程序设计概述、Windows操作系统、文字处理软件、电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技术应用基础、数据库应用基础、计算机网络、Dreamweaver网页制作、常用工具软件的使用等。“习题解答”部分给出了与《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》配套的《大学计算机基础》一书中每章习题的解答。“自测练习题”部分选编了一些计算机基础知识和基本操作测试题,供学生自我测试,以巩固所学的知识。
《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》内容丰富、新颖,结构清晰,实用性强,可作为高等院校本、专科非计算机专业计算机教学辅助教材,也可作为计算机基础培训教材。

书籍目录

第一部分   实验指导
 第1章 计算机组装与操作系统安装
  实验一 微型计算机的硬件组装
  实验二 bios设置及操作系统的安装
 第2章 程序设计概述
  实验一 visual c++程序开发环境的使用
  实验二 简单程序的编写
 第3章 windows操作系统
  实验一 windows 7基本操作
  实验二 文件和文件夹的管理
  实验三 windows 7的高级操作
 第4章 文字处理软件
  实验一 文档的基本操作
  实验二 文档的排版
  实验三 表格制作
  实验四 图文混排
  实验五 页面设置和文档打印
  实验六 综合练习
 第5章 电子表格处理
  实验一 工作表的创建与编辑
  实验二 数据图表化
  实验三 数据管理
  实验四 综合练习
 第6章 演示文稿制作
  实验一 演示文稿的建立、保存和编辑
  实验二 幻灯片的动画效果、超链接和多媒体对象
  实验三 综合练习
 第7章 多媒体技术应用基础
  实验一 图像处理——“画图”软件的使用
  实验二 图像处理——photoshop使用基础
  实验三 音频处理
  实验四 flash动画制作
 第8章 数据库应用基础
  实验一 数据表的创建和维护
  实验二 查询的使用
 第9章 计算机网络
  实验一 windows 7的网络功能
  实验二 网页浏览器和搜索引擎工具的使用
  实验三 电子邮件服务的使用
 第10章 dreamweaver网页制作
  实验一 站点的创建及简单网页的制作
  实验二 使用表格制作导航栏
  实验三 超链接的建立和设置
  实验四 使用框架布局网页
  实验五 使用行为创建动态网页
  实验六 综合练习
 第11章 常用工具软件的使用
  实验一 压缩软件winrar的使用
  实验二 用ftp工具  实现下载和上传文件
  实验三 防病毒软件的使用
第二部分 习题解答
 第1章 计算机基础知识
 第2章 程序设计概述
 第3章 常用操作系统
 第4章 文字、表格与演示文稿编辑
 第5章 数据库应用基础
 第6章 多媒体技术基础
 第7章 计算机网络
 第8章 网页制作
 第9章 计算机信息安全
第三部分 自测练习题
 练习1 计算机基础知识习题
 练习2 程序设计概述习题
 练习3 常用操作系统习题
 练习4 办公应用软件习题
 练习5 数据库应用基础习题
 练习6 多媒体技术应用基础习题
 练习7 计算机网络习题
 练习8 dreamweaver网页制作习题
 练习9 计算机信息安全习题
参考文献

编辑推荐

《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:大学计算机基础实验指导与习题解答》:教学目标明确,注重理论与实践的结合。教学方法灵活,培养学生自主学习的能力。教学内容先进,强调计算机在各专业中的应用。教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案。

章节摘录

版权页:插图:1.计算机网络就是通过通信设备、线路和通信软件将地理上分散并具有独立功能的多台计算机互相连接以实现通信和资源共享的系统。计算机网络是一个复杂的系统,它由计算机网络软件和硬件(包括计算机、传输介质和通信设备等)两部分组成,其中,网络硬件中的传输介质可以是有线介质如双绞线、同轴电缆或光纤等,也可以是无线介质如红外线、无线电波、微波或卫星通信等。2.计算机发展主要经历了四个阶段。第一阶段,以单计算机为中心的联机系统,20世纪60年代中期以前,计算机主机昂贵,通信设备和线路相对便宜,为了共享主机资源,联机终端网络是一种主要的系统结构形式,它是网络的雏形,即由多台终端设备通过线路连接到主机而构成,并不是真正意义上的网络。第二阶段,计算机一计算机网络,计算机网络的概念最早起源于1964年,当时计算机网络的典型特征,如资源共享、分散控制、分组交换、分层的通信协议、采用专门的通信控制处理机等,真正成为网络发展历史上的里程碑,迎来了网络技术的新纪元。

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