西方经济学（宏观部分）

作者简介

《西方经济学(宏观部分)》以培养适应我国社会主义市场经济建设需要的、面向21世纪经管类应用型专门人才为目标，力图全面、准确、简练地阐述西方经济学的基本原理和研究方法，使读者能详细了解现代市场经济运行的基本规律和经济运行主体的行为方式，并能认清政府在市场经济中的作用及其缺陷。在具体介绍西方经济学原理时，本教材采取由简到繁、层层深入的分析方式，并辅以大量的经济学知识专栏、练习和案例分析。其目的在于加深读者对经济学原理的理解，体会西方经济学分析方法的逻辑严密性和精巧性；培养读者运用西方经济学的基本方法和分析工具来分析现实经济问题的能力，并为进一步学习其他应用经济学和管理学打下坚实的基础。

在内容安排上，本教材汲取了当前国内外西方经济学权威教科书的优点，按照从微观到宏观的顺序编写了共计十六章的内容。其中第一章为导论，主要介绍了经济学的定义、研究对象及主要内容，经济学的主要研究方法，西方经济学的主要流派，以及学习西方经济学的目的和意义；从第二章到第八章主要介绍了以供求理论与弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡与市场失灵为主要内容的微观经济理论；从第九章到第十六章主要介绍了以国民收入核算理论、产品市场与货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析、总需求与总供给理论、经济增长理论、经济周期理论、失业与通货膨胀理论、开放经济的宏观经济理论为主’要内容的宏观经济理论。这样的内容安排既可以体现最新的西方经济学前沿进展，又可保持作为高等院校经管类核心教材所要求的体系和内容的稳定性与系统性。

书籍目录

第九章　国民收入核算理论　第一节　国民收入指标体系　第二节　国民收入核算方法　第三节　简单的国民收入决定　本章　小结第十章　产品市场与货币市场的一般均衡  第一节　产品市场均衡  第二节　货币市场均衡  第三节　产品市场与货币市场的同时均衡  本章　小结第十一章　宏观经济政策分析　第一节　宏观经济政策目标　第二节　财政政策　第三节　货币政策　第四节　宏观经济政策运用中的问题　本章　小结第十二章　总需求与总供给理论　第一节　总需求函数　第二节　总供给函数　第三节　总需求一总供给模型　第四节　宏观经济波动的解释　本章　小结第十三章　经济增长理论　第一节　经济增长模型　第二节　经济增长因素分析　第三节　经济增长与资源环境　第四节　经济增长新思想概述　本章　小结第十四章　经济周期理论　第一节　经济周期的概念与阶段　第二节　经济周期的类型与经济周期模型　第三节　经济周期的形成原因与应对措施　本章　小结第十五章　失业与通货膨胀理论　第一节　失业的概述　第二节　通货膨胀及其经济效应　第三节　失业与通货膨胀的关系　第四节　反通货膨胀的对策　本章　小结第十六章　开放经济的宏观经济理论　第一节　外汇与汇率　第二节　国际收支　第三节　开放经济的宏观经济均衡　第四节　开放经济的宏观经济政策　本章　小结参考文献

前言

　　西方经济学是产生于欧美并主要由西方学者提出的经济理论和政策主张。随着我国改革开放的顺次推进和市场经济建设的不断深入，西方经济学作为研究在市场经济条件下稀缺资源有效配置和利用的学科，发挥着愈来愈重要的作用。参与市场经济活动的各个主体逐步认识到西方经济学在解释市场经济现象和指导经济建设方面起到了日益重要的作用，人们想掌握西方经济学的系统知识并将其应用到实践中去的愿望越来越强烈。　　西方经济学是教育部审定的经济类、管理类专业的核心课程之一，是经济类、管理类学生学习其他应用专业课程（例如：国际贸易、国际金融、财政学、财务管理、电子商务、市场营销等）时应具备的理论基础，因此该课程的教学质量直接关系到学生对其他专业课程的学习，也直接影响到学生的专业素质。同时，很多院校的相关专业的研究生招生考试也把西方经济学作为入学考试科目，使得该课程的重要地位更加凸显。　　正是由于上述现实需要，近年来，全国不少高校除了积极引进国外的原版教材外，也自编一些西方经济学教材，这些教材的出版，对于推动西方经济学课程的教学和研究具有重要的作用。但总的说来，由于现代西方经济学的理论发展十分迅速，加之在我国本学科的教学与研究历史不长，因此，课程体系一直在不断调整和完善之中，内容设置和体例安排等也在进一步探索。　　本教材的特色主要体现在以下几个方面。　　1.编写体例的模块化　　教材在大的结构和内容上，分微观和宏观两部分来写，体现了西方经济学的两大主体内容的区别与联系；每章中提出了具体的学习目标、重点和难点，以便学生明确具体的学习任务，有利于学生在学习过程中迅速而系统地掌握专业知识。　　2.重视理论性和应用性的结合　　在理论上，努力反映新的学术前沿成果。除了介绍西方经济学主要流派的思想和观点外，增加一些最新的理论思想和方法。在实践中，紧扣当前国际国内主要的经济政策和活动，力争用经济学原理加强知识运用和阐释。通过在教材中穿插大量的介绍经济学知识的专栏、案例分析，既可加深学生对抽象的理论知识的消化理解、增强可读性，同时也符合当前面向市场的应用型经济管理类人才培养目标的要求。

章节摘录

　　这种理论认为，周期的高涨阶段的出现，是由自然利率与货币利率两者之间的差异而引起的。如果货币利率低于自然利率——当贷放资本需求正好与储蓄供应相均等时的利率，就会产生信用扩张。信用的扩张会引起投资增加，这种投资的增加首先表现在对资本品需求的增加及资本品价格的上涨上。这时的价格具有加速作用。一旦资本品价格开始上涨，由于利率与价格水平两者之间存在着双重因果关系，因此上涨过程就会变成了累积性的。较高的价格及预期将继续上涨的价格，促使企业更热切地去借款，对信用的需求更为强烈。这时，难以避免的情况是，消费品需求的增长并不能跟信用创造与资本品需求的提高保持同样的速度。资本品生产的扩张，资本品价格的上涨，必然使一部分用于生产消费品的资源转而用于资本品的生产，于是消费将萎缩，消费品生产相对下降，消费品短缺不断增长。消费品的缺乏必然引起消费者的强迫储蓄，这就出现了“强制储蓄”的现象。强制储蓄与自愿储蓄具有不同的性质，它对于经济周期孕育着更大的危险性，对于经济扩张的崩溃具有重要意义。　　经济扩张发展到一定程度之后，生产结构可以说已处于头重脚轻的状态，经济的均衡已经被严重干扰。于是银行、生产企业和消费者等各方面的力量，都要求事态恢复到原有的状态。特别是消费者被抑制了消费，他们会时时不忘要求恢复到原有的消费水平，这就引起消费品价格上升，消费品生产又成为有利可图的，资源转向了消费品生产。这种可能性对处于资本品生产部门的生产者具有重要意义，他们要保住必要的生产资源不至于回流到消费品生产部门，就必须支付更高的价格。要做到这一点，银行信用具有关键作用。如果银行能够进一步提供追加的信用，那么生产结构的反向运动过程就会得以避免，因为银行可以为资本品的生产提供资金，防止生产资源的回流，但这种方法不可能持续使用，因为无论在金本位制还是纸本位制下，银行信用的扩张都是有一定限制的。一旦银行方面无力或不愿意继续扩张信用，它就会通过提高利率等方法停止信用扩张或实行紧缩政策。于是，生产资源回流转回到消费品部门的可能性就成为现实。在生产结构恢复到原有状态即适合自愿储蓄的过程中，所涉及的各种困难形成了危机和萧条。　　向下转折（危机）过后是漫长的萧条时期。萧条是对生产结构的一种调整过程，以使资本品生产和消费品生产之间保持平缓。在这个调整过程中，处于生产较高阶段的工人失去了工作，要在生产较低阶段获得工作，须经过相当长的时间。特别是在现代，由于政府的种种干预和其他障碍，劳动力和其他生产资料在部门之间转移，在时间上会拖得很久。萧条时期，价格下跌，收入下降，工人失业，普遍存在悲观与失望情绪，货币利率高于自然利率。

图书封面

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