《美国小学科学活动设计与示范》章节试读

《美国小学科学活动设计与示范》的笔记-第1页

科学上的失败只属于不愿再试一试的学生。
1、4，美国小学科学活动设计与示范所遵循的结构，九步曲：
（1）问题；H
（2）所需材料；A
（3）步骤；H
（4）结果；I
（5）基本事实和补充材料；I
（6）课堂讨论思考题；A
（7）进一步探讨的有关思路；H
（8）词汇累积；I
（9）今日思考。I
2、5，每一堂成功的课所具备的三个部分：
（1）目标－你所希望获得的效果；
（2）实践－你如何去完成你的目标；
（3）评价－取决于你完成目标的好坏程度。
3、课题的标识很好，如1-A-1，2-A-1。
将学生学习的过程整理汇总，而非只记录一个成绩。