中美中学生首次创新作文对话

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出版社:海南出版社
出版日期:2000-1
ISBN:9787806457122
作者:中国中学生/美国中学生
页数:860页

作者简介

众所周知,中国学生的综合素质远逊于美国的同龄人,这是不争的事实,然而,具体到我们的学生到底输在哪些方面?却不甚了然。《中美中学生创新作文对话》一书的出版,将为我们提供一个真实的镜子与蓝本,从中不难发现我们自身的差区与缺陷;同时,发达国家成功的教育制度和教育方法,也不无吸取和借鉴的价值。

书籍目录

(部分)
第一章 名牌大战
与时尚不由自主地舞蹈,加之信息时代对消费者的巧妙诱惑,追新逐浪已成为大众日常生活的一部分。骑墙跟风固然不好,但追幕时尚倒是个人的权利。
★中学生赶服装新潮之我见/(中)孙姗
○遮掩并非沉默/(美)苏沃塔娜・鲁苏法利
★有感于校园“名牌散”/(中)文扬
○名牌大战/《美)安德鲁・萨顿
★时髦就是美吗?/(中)费志群
○最差时尚/(美)塔里雅・提兹安娜・柏迪


第二章 人类的愚蠢
人类自诩为万物之灵长,但干下的蠢事,在自然界里却是空前的。破坏环境、发动战争这类蠢事的确非人类的“超凡智慧”莫为。
★心 愿/(中)穆丹
○子 弹/(美)乔・布雷德
★20世纪人类的聪明和愚蠢/(中)谢理达
○人类的愚蠢/(美)雷依
★圣甲之灾/(中)孙培
○新 年/(美)戴维 A・托林
★小鹤飞走了……/(中)顾建敏
○浴缸里的鸬鹚/(美)布鲁克・罗杰斯
★困 虎/(中)阎晓蕾
○母 鹿/(美)丹尼尔・王
★环境,它对我们意味着什么/(中)杨士萍
○黄金水源/(美)萨拉・哈其逊
★绿/(中)倪红焰
○生 命/(美)特佛证
第三章 韦斯顿之恋
“哪个男子不钟情?哪个少女不怀春?”爱意的萌动,青春的觉醒,好比万文霞光从地平线上升起,绚烂而美丽。
★青春心语/(中)唐颜
○平 衡/(美)里尔
★风雨红伞/(中)汤海鹏
○新边疆/(美)特拉维斯
★我爱你却不敢说/(中)王博
○那个人/(美)凯特琳
★心中的女孩/(中)傅强
○韦斯顿之恋/(美)安德鲁・若日克
★微微的困惑/(中)王微紫
○商贸城的一天/(美)查克・哈墨斯
★抉 择/(中)尹文倩
○我真的需要男朋友吗?/(美)乔比・梁
第四章 风中的震颤
动物是人类最古老、最忠实的朋友,它给我们带来了无数的欢乐时光,同时也在我们的心灵深处留下了无数美好而温喜的回忆。动物也跟人类一样,渴望自由,渴望回归久别的家园……
★叛 逃 者/(中)李磊
○风中的震颤/(美)雷切尔・兹勒克

★可爱的猎猎/(中)李 晶
○老狗斯巴特/(美)威廉・格拉姆斯
★第一次骑马/(中)胡珊瑚
○骑 大 象/(美)芬妮・琼斯
第五章 玩闹会馆
无游戏便无鲜活的生命,无游戏便无有趣之学习;游戏精神与创新能力是一对真正的孪生姊妹。
★偷 机/(中)邓国伟
○冒险行窃/(美)本・米勒
★“比家美”宿舍交响曲/(中)焦铁规
○自始至终/(美)亚当・旋瓦兹
★男孩地带/(中)颜怡正
○玩闹会馆/(美) R・秃特
★拔河比赛/(中)吴铭
○西瓜队/(美)马修・贝内特
第六章 我的大学
迈向未来,走向成功,是无数青少年学生的撞憬和向往。上大学不是通往未来的惟一出路。未来之路千万条;就看你怎样去选择。
★上大学是不是惟一的出路/(中)张莉
○我的大学/(美)伊兹娜・赫塞尔
★我的未来不是梦/(中)黄萍
○选择自己的未来/(美)特蕾莎・常
★寂寞的山路/(中)黄晓
○美国之路/(美)洪・鲁鹰
第七章 幸福时光
幸福不是给谁做表情,而是自己心中油然而生的惰感。当然,对事物感兴趣并由此取得成就,确实是人一生中最为难忘的幸福时光。
★摄影令人着迷/(中)田希
○电影制作天才/(美)亚德曼・勒曼
★绘画/(中)徐春波
○关于拼图的故事/(美)艾伦・布洛克
★令我自豪的事/(中)陈洁
○最自豪的时刻/(美)朱力特・加佛
★游 灯/(中)周蓉
○难忘的五月三/(美)卡尔勒・盖茨

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计33条)

  •     以为是中英文对照的,毕竟看母语可以帮助把文章理解得更好。
    没想到是已经翻译好了的。
    翻译好了的也好,怎么拿在手里像从历史博物馆的厚厚的灰尘里拔拉出来的。
    书页早已泛黄。
    唉!
  •     书可能出的早,和现在的情况不是太一样,不过有参照性。可多了解了解。
  •     无论是印刷质量还是纸张质量都太次.投诉了至今没有解决.
  •     作文书
  •     从作文中可以看出来中美教育的差别,中方学生思维定势,有新意的文章不多,作文风格立意大多是标准化教育的产物。

    美方学生作文思维比较灵活,值得借签。

    书比较旧,估计库存已久。
  •     给小孩买的,但孩子不爱看
  •     有一点参考价值吧
  •     是2本书,1本是对话,另一本是作文,适合初中生阅读
  •     版本太老,纸张质量不好,十年前的出版物。
  •     可以让孩子看看,开阔思路
  •     大致看了几篇文章,感觉外国孩子的写作很有深度,而且和生活中的体会息息相关,而中国孩子的写作完全就是传统的德育教育下的文章。内心深有感触,但在此不大发议论。
  •     没太注意看,似乎有点时间长
  •     买了给孩子看的,希望对他有所帮助
  •     便宜,好看,儿子上初中一年级。很喜欢。
  •     看过几篇之后,就能看出一个明显的差距,美国学生的作文写得很随意,舒缓,而中国学生写的很严谨,理性。原来没有关注过这个区别。
  •     儿子说很喜欢。
  •     一般,不精美,书挺粗糙的,内容还过得去,
  •     这书买来后,并没有抱很大的希望。但是看过之后发现超级实用,非常适用于小学生~!
  •     书比较旧,2000年出版的,内容还没看,暂时给个好评吧。
  •     书很老了,是八十年代的吧,不过点评是冉云飞,就算是支持他一把吧
  •     买这本书就是想看看中外学生思维的差异,的确有差异。
  •     书是卖给还在读中学的弟弟的,看了里面几篇的文章还不错。蛮好内容的!
  •     中美中学生首次创新作文对话,给小朋友看的。
  •     买给女儿的,有时看看,暂看不出效果
  •     特价时买的很划算
  •     中英对比,很超值
  •     少见的作文指导书。有作家高屋建瓴的对比分析,这是这套书最值得期待的地方。中国的作文图书同质化严重,选文也不典型,这套书有了美国中学生的文本对比分析,更见出我国中学生作文在诸方面的不足,很有参加价值。
  •     还可以,可以对比一下思维方式。
  •     果然是降价产品,质量一般
  •     买一本送孩子,希望对他的作文有所帮助,还真不错,挺好的书
  •     我看过以后给儿子看,他很有感触,我们的教育有不足,但是我们现在只有适应,让改变的种子先种下来吧。
  •     给女儿和外甥各买了一套,两人都不太喜欢
  •     好,价格实惠
 

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