《教师怎样做课题研究》书评

一个方向，一次探究

虽然这是一本针对中小学教师的课题研究指导的书，但对于初入研究的高校老师，要想在教学科研上有所了解，这不失为一本入门级的书，此书详述了教师，如何选题，定题，写申请，写结题报告的方法与技巧。在教学过程中注意观察，多思考，课题主要来源于教育、教学工作面临的突出问题，疑点，成功的教育教学中提敛，善于怀疑，变换角度思考。一个好的研究应具有：价值、科学的现实性、新颖与创造性，并且需要有可行性。申报课题前需要进行论证，对课题的研究的目标、范围、研究方法，计划等进行论证，保证课题能如期完成。要注意申请报告的写法。最后介绍了如何实施课题研究的一些方法。