《天才还是大师》书评

中国 天才辈出，大师鲜有

这是我从小到大第一次自己想写读后感，想来也是因为此书的魅力。《天才还是大师》的笔者名为陈旭，就个人感觉而言，陈先生真是为博学多才的作者，语言平静而不失优雅，论述朴实而不失雄辩。《天才还是大师》主要论述中美教育的差距，通篇旁征博引，实例丰富，而笔者却并未就中美教育做出好坏评价，一切参差皆留给众读者自己评判。就我个人而言，中国教育强于应试而弱于运用，初高中学业压力山大，竞争相当的激烈，而家长大部分在此时不合时宜的给孩子培养了一种观念：考上大学你就可以放松了。中国学生可能会为了这个所谓的放松而坚持努力，毕竟这是个比较现实的目标，而不出索然，大学生生活放松的多，而且是太多了，本应是象牙塔的天子骄子一个个桎梏不前，故而本最应造就人才的大学反而成了人才的墓地。与此同时，美国学生是先松后紧，这种教育当然有一种弊端，那就是会有一部分孩子在少年时不认真学习，被大学所淘汰；当然，事分两面，能上大学的当然是不错的孩子，不论他们是天资过人还是刻苦努力，至少有各自的特点，会为了自己喜欢的事而一直努力。还记得书中提到的一个视频《两种青春 同一世界》中美学生的直接对话，我也一直想看看，可惜一直没找到。现如今，中科大的第一介神童已然出家，好好的一位神童被中国的教育糟蹋了，而我完全看不到中国教育的收敛，中科大还在招收神童班，前几天招生的，13~16岁，做神童真的那么好么？13岁的神童离开父母去上大学真的好么？我真的不知道，因为我不是神童，至少我没资格评判。众所周知，中国人口最多，中国学生因为就业的压力，不得不日复一日的学习，久而久之，爱好被抹杀，兴趣被磨灭，做事不会再持之以恒，因为他们的事，除了学习已经所剩无几。也正因为如此，中国学生的见识面狭隘，做事畏手畏脚，不敢于创新，当然，这和我国传统的“枪打出头鸟”也有很大的关系。而美国相对好得多，人口少，各尽其职，学业好的做科研，手艺好的做生意，不亦乐乎？他们没有这么大的功名意识，他们讲求奉献。官场并非他们所有人都想去的，而中国，“学而优则仕”的想法却从未消失，过度的功利化也是导致我国人才稀缺的一大原因。我认为，一个国家能有多少人才必须看它的大学教育，因为初高中教育出来的毕竟是一般的人，而人才、精英则必须在大学培养。所以，大学的学术氛围是很重要的，算上我上的学校，我只参观过3所大学，在我看来，南开和苏大则有很不错的学术氛围，大学毕竟不同于市井，大学应该有大学的样子。比如南开，一进校门就能感觉它浓重的学术氛围，但我不知道怎么描述那种感觉，因为那只是一种深深的感觉。而游览苏大，我最深的印象是那硕大的树，只是看看那株树也能感觉学校的厚重的历史。而现在好多的学校则一直在建设新的校区，这些新校区看着真的不像大学，反而像是一间间的公寓，大学俨然退化为住宅小区。这是学生的悲哀吗？是，在那里会没有兴趣去学习，去钻研，反而是在“小区”里吃吃喝喝，玩玩闹闹。这样学生会得到什么？只是越来越贵的住宿费罢了。而且，我认为，大学应该是一个自由学习的地方，提供各类的学习资料，完全以学生的个人爱好而定。恰恰相反，现在大学依然是传统的学习，做题，考试，评分等等，完全是初高中的翻版，毫无新意，要是这样，还不如取消大学，把大学的知识放在高中学，延长高中的学习时间……陈先生说得好： 中国多天才而少大师，美国少天才而多大师这是为什么？多希望中国的教育清醒一点。。。