幼稚园的卫生教育

作者简介

《民国幼稚园教育理论:幼稚园的卫生教育》是作者在民国时期撰述的幼稚园与社会之间（社交）关系的小册子，叙述言简意赅，条理清晰，事例翔实，虽年代较久远，但颇有参考借鉴之处。在保留其原书风貌基础上，可酌情改动由于当时语法、标点符号等诸多不规范原因，个别字与词可适当与当今语法相适应，这样可以方便当今读者阅读。

《民国幼稚园教育理论:幼稚园的卫生教育》从幼稚园卫生教育的意义、目的、需要、范围等方面人手，阐释了儿童与成人的差异和弱点，还阐释了儿童传染病的发生、诊断、防治和检查。其中包括矫治、清洁、饮食、日光、空气、睡息、运动、姿势、心理卫生、性的卫生、教学法等儿童卫生教育内容。

书籍目录

第一章 总论

第一节 幼稚园卫生教育的意义

第二节 幼稚园卫生教育的目的

第三节 幼稚园卫生教育的需要

第四节 幼稚园卫生教育的范围

第五节 幼稚园卫生教育的史略

第二章 幼稚儿童与成人的差异

第一节 生长变化的六个时期

第二节 一般的差异

第三节 骨骼系

第四节 筋肉系

第五节 循环系

第六节 呼吸系

第七节 消化系

第八节 神经系

第三章 缺点和传染病及其防治

第一节 幼稚儿童的缺点

第二节 营养不良

第三节 齿牙缺点

第四节 说话缺点

第五节 眼睛缺点

第六节 耳朵缺点

第七节 扁桃腺肥大

第八节 腺样体增殖

第九节 其他缺点

第十节 幼稚儿童的传染病

第十一节 现代幼稚园与传染病预防

第十二节 早期疾病的认识

第十三节 病后的复学

第四章 检查与矫治

第一节 清洁检查

第二节 身长体重测量

第三节 体温测定

第四节 体格检查

第五节 矫治

第五章 清洁

第六章 饮食

第七章 日光

第八章 空气

第九章 睡息

第十章 运动

第十一章 姿势

第十二章 心理卫生

第十三章 性的卫生

第十四章 教学法

内容概要

周尚，曾任国立幼稚师范专科学校校长。

章节摘录

　　（二）水的温度，该与体温相等为适宜，大概华氏九十五度至一百零五度上下，忽罢时水要渐渐减低，水温至华氏六十五度，因热浴后血管张大，宜用温凉水免得伤风等情冷水浴可增抵抗力，好处很多，但应由温水开始，每次减低温度，终至用冷水，务须慢慢地练习，切忌骤用冷水，洗时手脚要快，三四分钟即告竣，浴间的温度要老是保存着华氏六十八度左右。（三）洗澡的器具，平常用木盆、磁盆、浴池、橡皮管和莲蓬头等，要以后两种幼稚园采用最为适宜：（一）无传染性。（二）便利举行。（三）易管理。莲蓬头浴，特别于儿童有刺激效果，辅助新陈代谢，预防淋巴管虚弱，影响腺样体增值和结核症。橡皮管浴水，可成直线喷出，或成扇形射出，刺激皮肤也不差。幼稚园可建筑容二十个儿童的莲蓬头，浴室莲蓬头装置应略斜成四十五角度，不可平行。神经质儿童，水不宜冲胸腔或头部。　　浴室宜透风，避去臭气，墙壁地板，该以磁砖砌，以便打扫，浴水里放莱沙耳，有好有坏，放些中国药房里出告的菊花，倒比较妥当，不然，洒少许灰锰氧也行，目的都在消毒。肥皂最好用喀司替勒皂，或纯料橄榄油皂，五洲药房国产的硼酸皂，都有利于儿童的皮肤；其次推象牙皂。一般人运用俗称的药水皂，刺激性过强，不甚适合。用皂在去油腻，但要仔细洗清，浴罢务必要把干毛巾揩擦全身，擦得皮肤发红为止，身体水份不擦干，水渍留存身上，只靠人体热度吸干，易受风寒，或患湿气等。　　……

图书封面

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