市场调查与预测业务

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《市场调查与预测业务(学生用书)》内容简介：1．体现社会对职业的要求。高职教材必须体现职业对从业人员的相关要求，教材编写要以提高学生职业素质为中心，明确每章教学应达到的素质目标、知识目标、技能目标和能力目标，并据此调整相应的内容，以强化课程教学的针对性和应用性，使学生毕业后即能够适应企业工作的需要。

2．体现岗位对技能的要求。由有实践经验的教师和行业中的专家，按照工作岗位的实际需要，对岗位要求层层加以分解，确定从事这一岗位工作所应具备的能力，从而明确培养目标。按照教学规律，将相同、相近的各项能力进行总结、归纳，构成各种不同的教学模块，制定教学大纲，依此来组织教材的结构和内容。教材强调以工作岗位所需职业能力的培养为核心，保证了职业能力培养目标的实现。   

3．适应高职学生的特点。教材编写要密切关注学生的特点，注重教材的适应性。目前高职学生的生源由中职生为主转向以高中生为主，学生的文化基础素质得以提高，根据这一变化，教材编写应跟随时代新技术的发展，摒弃过时陈旧的内容，将新方法、新规范、新标准编入教材，使学生毕业后具备从事专业技术工作和管理工作的能力。

书籍目录

项目一　确定市场调查目标
　子项目一　介绍市场调查公司的业务范围
　子项目二　分析企业(客户)现状及需求
　子项目三　确定市场调查目标
项目二　制定市场调查方案
 子项目一　编写市场调查方案
 子项目二　市场调查方案的实际应用
项目三　市场调查方法选择
 子项目一　文案调查法
 子项目二　实地调查法
 子项目三　抽样调查法
 子项目四　网络调查法
项目四　设计市场调查问卷
　子项目一　明确问卷设计程序
　子项目二　设计和编排问卷问题
　子项目三　评估和制作问卷
项目五　组织实施市场调查
 子项目一　组建市场调查队伍
 子项目二　培训市场调查人员
 子项目三　监督管理项目实施
项目六　整理市场调查资料
　子项目一 回收审核问卷
　子项目二　调查资料的分组编码和录入
　子项目三　数据资料图表化
项目七　分析市场调查资料
　子项目一　定性分析与定性调查
　子项目二　定量描述分析
　子项目三　定量解析分析
　……

图书封面

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