2006高考命题与阅卷规则及应试策略 高考复习大纲 生物

作者简介

●把书念薄　浓综核心

●复习纲要　策略与考点解析

●考生必备　全国通用

本书有几大特点：

一、书中教学大纲——考试大纲——考试复习大纲一脉相承，指明了高考对考生的能力要求和复习重点、复习方向。

二、结构体系上，本书共分五章，第一章单独命题省市考生的复习备考，针对越来越多的自主命题省市的考生，给出了如何选用教辅图书的建议和复习备考的意见；第二章高考复习方法及复习效果表，旨在指导考生根据自身特点合理地制定和完成自己的复习目标；第三章各科高考复习大纲，使考生清楚地知道该学科的能力要求、试卷结构、知识要点、备考策略，复习时做到有的放矢；第四章核心知识点解读，方便考生准确地把握该学科的复习重点；第五章阅读评分规则、应试答题技巧，从如何快速准确地审题、答题、攻克难题等各个方面给考生指导。

三、本书的核心——高考复习大纲，使考生复习中有的放矢，统筹安排；各科知识要点解读，让考生轻松地把书念厚，容易把书读薄，高效快速地掌握高考重点考核的内容。

四、本书对全国各省市考生普遍适用。1.虽然近几年我国中学课程改革正在快速地推进，自主命题省市越来越多，但这都没有改变全国高校招生统一考试的性质，大家还是在统一的教学大纲下命题的；2.负责组织高考命题省份针对考试大纲给出了补充说明，但该说明并没有超出教育部对考试总的要求，没有超出所规定的难度，没有改变考试大纲所规定的考试性质、考试要求（或考试内容）、知识范围，只是对各学科考试大纲中试卷结构没有明确的题型比例、难度比例等加以明确。3.研读近些年的考试大纲不难发现，其关键的内容并没有太大变化。书中所引用的考试大纲的内容来源于国家教育部考试中心发布的2005年考试大纲。考生可以依据书中给出的知识点及对考查重点、难点的提示合理分配时间和精力先做好第一复习，等新的考试大纲出来以后，再针对新旧考纲的差异，做好后几轮的复习。

书籍目录

第一章 单元命题省市考生的复习备考第二章 高考复习方法及复习效果表  第一节 复习方法  第二节 复习效果表第三章 文科综合下历史科高考复习大纲  1 考试性质  2 考试内容  3 命题指导思想  4 考试形式与试卷结构  5 高考历史复习备考的一些建议  附1：历史科高考复习大纲  附2：文理综合下历史科高考复习提示第四章 核心知识点解读第五章 地理科应试答题技巧

图书封面

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