2011新课标 高中总复习·4+X高分方略

作者简介

选择能让复习事半功倍的教辅资料，是高考成功的助推器。我认为，好的教辅资料应该具有以下特点：　  1.注重以图表形式整合知识点。一轮复习不是对教材知识的重复讲解，而是进一步梳理、归纳和提炼，特别是对高考热点、重点、疑难点通过整合、比较分析，形成图表，使其条理化，易记易懂易用，考什么就复习什么，一目了然，提高效率。　  2.按课时或类型科学讲解知识点。一轮复习用时长，复习计划是根据教学进度设计的。根据学科特点，按课时或类型科学讲解知识点，符合学生的认知规律，有利于提高复习效果和质量，达到夯实基础的目的。　  3.解题方法高效，答题步骤规范。注重一题多解、多题归一的方法技巧总结，对基础题要限时解答，提高准确率。对按步骤得分的题，答题要规范，抓住每一个采分点，尽量多得分，少丢分，争取得高分。    4.知识网络化，结构系统化。一轮复习是对知识整体和各个单元之间的关系按逻辑结构及知识之间的内在联系进行纵横穿插，“以线串珠”，使之系统化、结构化、网络化。    5.针对当地考试说明编写。现在高考命题实现了地域化，各地的考试形式、考试内容，以及题型都有所区别，要想复习效果好、质量高，必须选择适合当地考情的辅导资料。

书籍目录

必考部分  第一章 化学家眼中的物质世界    第一节 物质的分类和分散系    第二节 物质的量和气体摩尔体积    第三节 溶液的配制与分析    单元过关检测（一）  第二章 从海水中获得盼化学物质    第一节 氯、溴、碘及其化合物    第二节 氧化还原反应    第三节 钠、镁及其化合物    第四节 离子反应    单元过关检测（二）  第三章 从矿物到基础材料    第一节 从铝土矿到铝合金    第二节 铁、铜的获取及应用    第三节 金属材料及其应用    第四节 含硅矿物与信息材料    单元过关检测（三）  第四章 硫、氮和可持续发展    第一节 含硫化合物的性质及应用    第二节 生产生活中的含氮化合物    单元过关检测（四）  第五章 微观结构和物质的多样性    第一节 原子核外电子排布 微粒之间作用力      第二节 元素周期律 元素周期表    第三节 从微观结构看物质的多样性    单元过关检测（五）  第六章 化学反应速率与化学平衡    第一节 化学反应速率及影响因素    第二节 化学反应方向和限度    第三节 化学平衡的移动    单元过关检测（六）  第七章 化学反应与能量变化    第一节 化学反应中的热效应    第二节 能源的充分利用    第三节 原电池与化学电源    第四节 电解池    第五节 金属的腐蚀与防护    单元过关检测（七）  第八章 溶液中的离子反应    第一节 弱电解质的电离平衡    第二节 溶液的酸碱性    第三节 盐类的水解    第四节 沉淀溶解平衡    单元过关检测（八）  第九章 有机化学基础    第一节 有机物的组成与结构    第二节 有机物的分类与命名    第三节 脂肪烃    第四节 芳香烃    第五节 卤代烃    第六节 醇与酚    第七节 醛与羧酸    第八节 糖类油脂    第九节 氨基酸蛋白质核酸    第十节 人工合成有机化合物    单元过关检测（九）  第十章 化学实验基础    第一节 化学实验安全和基本实验方法    第二节 常见物质的制备    第三节 研究物质的实验方法    第四节 实验方案的设计与评价    单元过关检测（十）选考部分参考答案

图书封面

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