初中版新效率英语语法

作者简介

本书特色是把中考英语考点编入12个故事，对应于初中英语语法的12个篇章。熟悉了故事情节，也就同时掌握了有关的考试要点。这样，你用于学习语法的时间大大减少，有更多的时间去记忆单词和增加阅读量。

    这本语法书所遵循的就是这样一条心理学原理。在紧张的考试中，回忆生动的情节比单纯回忆干巴巴的规则要容易许多。这不是一本趣味语法书，作者在列出所有初中语法要点的基础上再选择合适的故事编写的。与同类语法书不同的是这本书对语言点进行了详细的划分。每一个点只讲一个问题。每个语言点的学习时间不超过5分钟。这能帮助你迅速查出自己的薄弱点，有针对性的请家教或老师帮助你提高成绩。这样，你所节约的不仅仅是支付家教的费用，更多的是你自己可支配的时间。

     英语是“教”不会的，只有“学”才能学会。所以，请你在看这本书的同时，好好做一做总习题里的题目。每道题后面的数字标号对应于相关小节的语言点。如果你做错了或者不会做某道题，翻一下相关的小节就行了。

    每章前标示语言的原文故事为你考试前复习重点、查疑补漏所用。

    建议你熟背本书的12个故事。这确实会花一定的时间。但是，没有这种必要的、有限的“投资”，你将连续不断的接到自己无法控制的“罚款”——你在概念不清的情况下，为了记住某些语言点而反复大做的习题还少吗？熟背的结果是“磨刀大省砍些工”。

书籍目录

第一章 动词的时态  时态的基本概念  人称的概念  什么叫做“动词原形” 现在进行时  表示现在时刻正在进行的动作  现在进行的构成  现在分词的构成  双写情形简易确定璺则  表示对人或对物的看法  现在进行时可以表示将来的动作 一般现在时  动词Be与一般现在时的构成  动词have与一般现在时的构成  实义动词与一般玩在时的构成  动词在词尾加-S的具体规则  一般现在时所表示的内涵——“一贯如此”  表示真理、格言和谚语  表示经常存在的状态或发生的动作  表示现在时刻的稳定状态  表示将来的情形  以here、there开头的感叹句中用一般现在时 一般过去时  一般过去时的含义  动词be与一般过去时的构成  动词have与一般过去时的构成  实义动词与一般过去时的构成  过去式的构成  Would与usded to 的异同 过去进行时  过去进行时的构成  过去进行时的含义  过去进行时可以表示背景  过去进行时可以表示两个动作的对比  过去进行时可以表示过去将来时的含义  过去进行时与always等连用时所表示的意义 过去完成时  过去完成时的含义  过去完成的构成  过去完成时表示的“经历”含义  过去完成时表示的持续性动作或状态 过去将来时……第二章 被动语态第三章 情态动词第四章 名词第五章 冠词第六章 数词第七章 代词第八章 形容词和副词第九章 介词第十章 动词不定式第十一章 句子的种类第十二章 句子的结构总习题附录1 常见不规则动词表附录2 常见形容词中的反义词

图书封面

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