小学生最想要的故事书

作者简介

《小学生最想要的故事书:勉励小学生奋进的中外名人故事》内容简介：读故事净化心灵，提高审美能力、为孩子们的心灵成长保驾护航。《小学生最想要的故事书:勉励小学生奋进的中外名人故事》中所收录的故事纯真、自然、轻松，既寓教于乐，又能收获智慧，当孩子们与奇妙而又丰富多彩的文字一起翩翩起舞时，他们会从内心真正感受到阅读的乐趣。

书籍目录

外国科学家故事
　善于解决难题的海洛夫斯基
　渴望学习微积分的冯?诺伊曼
　从小就想当个好医生的爱德华?詹纳
　热爱大自然的达尔文
　被钟摆迷住的伽利略
　被一个苹果砸出思路的牛顿
　头脑清晰的欧几里得
　和萤火虫做伴的奥斯特瓦尔德
　把名字刻在星星上的哥白尼
　亚历山大里亚城求学的阿基米德
　害怕语文课的门捷列夫
　小小数学天才高斯
　“傻里傻气”的爱因斯坦
　让人类看到微观世界的列文虎克
　在空气中自由呼吸成长的安培
　帮父亲处理账目的阿累尼乌斯
　凡事都要自己做主的伦琴
　爱好运动的埃德温?哈勃
　能够控制时间的拉瓦锡
　和虫子交朋友的法布尔
　在大师的学说中找到漏洞的马可尼
　从小就爱听数学故事的帕斯卡
　凭借“编书”而进入皇家学院的法拉第
　……
中国古代名人故事

编辑推荐

《小学生最想要的故事书:勉励小学生奋进的中外名人故事》名人是人类的光荣代表，名人是大家公认的榜样，了解名人的故事，帮助小学生从小就能够大志、展宏图，树立长远目标并为之坚持不懈奋斗，在伟大榜样的激励下茁壮成长。读故事开启智慧，学知识创造未来。重塑榜样力量，实现远大理想。

前言

21世纪的今天，知识日新月异。面对浩如烟海的纷杂信息，小学生们怎样才能在有限的时间内完成对知识的接收和消化呢?因此，从小树立健康的学习风尚，学习历代名人事迹，发扬中外名人的科学态度，是培养小学生的好方法。    本书共分两个部分：上篇是外国科学家故事，下篇是我国古代名人故事。本书所选外国著名科学家都有着各自不同的特点：爱因斯坦小时候被认为是个“笨蛋”，老师甚至认为他小学毕业都成问题；霍金全身只有三根手指能活动，只能躺在轮椅上思考世界；还有没有任何资历的列文虎克，居然成为英同皇家学会的成员……这些著名的外国科学家凭着他们顽强的毅力和拼搏的精神，终于在各自领域中取得了骄人的成绩，在人类文明的进程中发挥了巨大的作用。同样，通过了解我国古代名人的故事，可以让小学生们增长历史知识，读懂古人的聪明机智以及不畏艰险的精神风貌，体会儒家文化传统的巨大魅力。    名人是人类的光荣代表，名人是大家公认的光辉榜样。学习名人的故事，町以帮助小学生从小就能够立大志、展宏图，树立长远目标并为之坚持不懈地奋斗，在伟大榜样的激励下茁壮成长。

章节摘录

版权页：“所以啊，如果你觉得自己缺乏勇气，那就要多锻炼。我来帮助你吧，我未来的医生！”父亲果然开始兑现诺言，为孩子买回很多可以做实验的小动物。刚开始，小利斯特非常害怕，始终不忍心将手术刀放下去。可看着父亲鼓励的眼神，他又坚定起来，勇敢地给小动物“做起手术”。就这样，小利斯特开始了长达数年的在家实验。等到14岁的时候，他已经可以很熟练地解剖小动物，然后记录下各种实验结果。这个立志要当一名外科医生的小男孩，正一步步朝着目标迈进。1848年，小利斯特如愿进入伦敦大学学习医学。他在学习期间，不仅刻苦好学，而且对原来进行的很多实验展开了深度的研究，希望能从中寻找到一些规律，力争能够最大程度减少病人的痛苦。大学毕业后，利斯特曾在几家大医院行医数年，一直在密切观察病人伤口的愈合情况，并正式着手研究伤口化脓问题。他开始大量查阅资料，根据巴斯德关于“细菌是造成物质腐败的罪魁祸首”的理论，找出了导致伤口感染的细菌。他马上展开实验，很快就证实了自己的猜想：绷带、棉花球、手术刀等物，包括自己的双手，在细菌的传播中都负有不可推卸的责任。后来，利斯特经过反复实验，找到了碳酸这种有效的杀菌剂。1867年，他公布了这一重要研究成果，并正式推出了手术室里的灭菌消毒法。在利斯特提倡采用消毒剂之前，病人接受外科手术是件极其冒险的事，经常会因伤口感染而导致死亡。灭菌法诞生以后，外科手术的范围变得十分广阔，不仅减轻了病人的痛苦，而且挽救了无数宝贵的生命。利斯特的伟大发现，成为人类医学史上光辉灿烂的一页。

图书封面

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