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出版社:宁波出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787806025925
作者:陆昌然
页数:189页
作者简介
随着新课程标准的实施和教育理念的更新,为了更好地适应新课程标准评价和检测的需求,为了给同学们提供一本应用性、权威性的总复习用书,我们精益求精,再次对全书作了全面的优化加工。新版进一步体现了新课程标准改革的方向和思路,进一步充实了基础知识体系和内容,进一步提高了复习的针对性、有效性和开放性。 全书分五大部分,内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”和“测评”。新增了“数感和符号感”、“探索规律”、“位置与变换”、“可能性”等内容。每部分先展示知识结构网络图,旨在引导学生对所学知识进行纵横沟通。继而将本部分知识系统归类,整理成若干条目,以利于学生辨析、比较。并对小学生在学习中常出现的一些典型错误和容易混淆的一些概念,作了详尽的阐述。各部分还配有测评题,题型鲜活经典,新颖实用,富有启发性和开放性。不仅可以测评小学生掌握知识的水平,而且还能考核小学生运用知识的能力。 愿本书成为帮助小学生温故知新,取得优异成绩的一把金钥匙。
书籍目录
第一部分 数的认识 (一)整数和小数 (二)因数与倍数 (三)分数和百分数 (四)四则运算 (五)简易方程 (六)量与计量 (七)比和比例 (八)数感和符号感 (九)探索规律第二部分 空间与图形 (一)线和角 (二)平面图形 (三)立体图形 (四)图形位置与变换第三部分 统计与概率 (一)统计表 (二)统计图 (三)可能性第四部分 实践与综合应用 (一)一般实际问题 (二)典型实际问题 (三)分数、百分数实际问题 (四)列方程解决实际问题 (五)比和比例实际问题第五部分 测评 测评1:整数和小数(一) 测评2:整数和小数(二) 测评3:整数和小数(三) 测评4:因数与倍数(一) 测评5:因数与倍数(二) 测评6:分数和百分数(一) 测评7:分数和百分数(二) 测评8:综合 测评9:四则运算的意义和法则 测评10:四则混合运算(一) 测评11:四则混合运算(二) 测评12:运算定律、性质和变化规律 测评13:简易方程(一) 测评14:简易方程(二) 测评15:量与计量 测评16:比的认识(一) 测评17:比的认识(二) 测评18:比例的认识 测评19:数感和符号感 测评20:探索规律 测评21:线和角 测评22:平面图形(一) 测评23:平面图形(二) 测评24:平面图形(三) 测评25:立体图形(一) 测评26:立体图形(二) 测评27:位置与变换 测评28:统计表 测评29:统计图 测评30:可能性 测评31:一般实际问题(一) 测评32:一般实际问题(二) 测评33:典型实际问题(一) 测评34:典型实际问题(二) 测评35:分数、百分数实际问题(一) 测评36:分数、百分数实际问题(二) 测评37:分数、百分数实际问题(三) 测评38:列方程解决实际问题 测评39:综合(一) 测评40:综合(二) 测评41:比和比例实际问题(一) 测评42:比和比例实际问题(二) 综合测评1 综合测评2 综合测评3 综合测评4 综合测评5 综合测评6附:部分测评题参考答案
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