对外汉语教学的全方位探索

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对外汉语教学

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对外汉语教学的基础研究与应用研究　　　　　　　　　　　“十五”期间对外汉语学科建设研究　　　　　　　　　开展面向对外汉语教学的词汇语法研究　　　　　　　第二语言的学习和教学　　　　　　　　　　　　　　　　特殊动词的句法语义属性研究与对外汉语教学　　　　　　　时态限制词在区分不同句型方面的作用　　——以兼语式与小句做宾语句的区别为例　　　　　　　语气词“罢了”和“而已”　　　　　　　　　　　　　　　从及物性角度看汉语无定主语句　　　　　　　　　　　　　　“据……看／说”及其相关格式　　　　　　　　　　现代汉语语法项目的标注及统计研究　　　　　　　　对外汉语教学助词“着”的选项与排序　　　　　　　“张三追得李四直喘气”及其相关句式　　　　　　　　　　简单短语及线性邻接属性研究　　　　　　　“其他”和“另外”的综合考察　　　　　　　　　　　　　对普通话同构异焦句的重音和句尾的初步研究　　　　　　HSK单双音同义动词研究　　　　　　　　　　　　　　海峡两岸词语差异及其原因　　——基于《两岸现代汉语常用词典》的词汇对比研究　　对外汉字教学所需查字法研究　　　　　　　　　　　　导引 脉络 准绳　　——《汉语100》编写思路的构拟与实施　　　　试论定向汉语教材编写的环境文化因素　　　　　　　　　　语言教学中形式与意义的平衡　　——任务教学法研究之二　　　　　　　　　　　　　　试论汉语教学的语感培养　　　　　　　　　　　　　　　　　HSK等值方法的改进　　　　　　　　　　　　　　　欧美学生汉字形音意识发展的实验研究　　　　　　　针对西方学习者的汉字教学：认写分流、多认少写　　　　　　方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学　　　　成功的汉语学习者的学习策略分析　　　　　　　　　　国内汉语第二语言习得研究二十年　　　　　　　　　　　　　编后记

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