高考作文6+1

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高考，年复一年，毕竟，它是那么重要；毕竟，每年它都会披上“神秘的面纱”。于是，在它“上演”完后，人们总是要去分析、探究一番。这其中，对高考作文的议论与评点更是众说纷纭，莫衷一是。

　　2005年的高考已经成为过去，但高考作文中涌现出的大量优秀习作却留存下来，成为我们研究、学习、模仿的范文。同时，也给我们留下了一些失败之作，成为我们汲取教训的反面“案例”。为指导高中学生提高作文应试能力，避免作文失误，我们广泛搜集了2005年全国16套语文高考题的满分、高分作文和失败之作，在分析文题之后，对范文和失败例文做了精到的点评与分析，希望能为你准确解读高考作文试题，轻松获得高分提供切实帮助。

书籍目录

一、话题作文类  全国卷1    真题要求    作文试题分析    优秀例文[6篇]      “爱心永驻”三幕剧      没有付出哪有累累硕果      孝心无价      出人意料与情理之中——记梵·高的一生      逃不掉的命题      昭君出塞    失败作文[1篇]      意外和情理仿佛在一起  全国卷2    真题要求    作文试题分析    优秀例文[6篇]      如梅在雪      向前看，向后看      找准位置，绽放光彩      风帆指向灯塔      云儿和小河      位置并不能左右价值    失败作文[1篇]      小议价值与位置  全国卷3    真题要求    作文试题分析    优秀例文[6篇]      执子之手      永远的苏武      烟随风逝名随史流      永远的谭嗣同      在忘记与铭记的两岸      记与忘之间  失败作文[1篇]    怎能忘记那一次  山东卷    ……  江苏卷  浙江卷  江西卷  湖南卷  广东卷二、命题作文类  北京卷  天津卷  重庆卷  辽宁卷三、材料作文类  上海卷  湖北卷  福建卷附录：2005年高考作文《等级评分标准》

内容概要

　　伊道恩特级教师，原天津市教育教学研究室语文室主任，中国教育学会语文教学专业委员会副理事长、天津市教育学会中学语文教学专业委员会理事长，被聘为教育部所属人民教育出版社和课程教材研究所研究员、教育部基教司课程研发中心教辅读物审读专家组成员、天津市教育科学研究院研究员、天津师范大学教授及硕士研究生导师。被评为全国优秀教师及劳动模范。

图书封面

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