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出版社:湖北教育出版社
出版日期:2012-2
ISBN:9787535170187
页数:150页
作者简介
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读》分为课程成长与完善;课程性质与理念;设计思路与框架;课程目标与内容;实施建议;课程实践与探索六篇。附有教育部制定义务教育思想品德课程标准(2011年版)。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读》逻辑清晰、内容适度易懂、针对性强。
书籍目录
义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读
第一篇 课程成长与完善”
一、思想品德课程的成长历程
二、思想品德课程标准的修订完善
第二篇 课程性质与理念
一、思想品德课程的性质
二、思想品德课程的理念
第三篇 设计思路与框架
一、思想品德课程标准的设计思路
二、思想品德课程内容的逻辑框架
第四篇 课程目标与内容
一、思想品德课程的目标
二、思想品德课程的课程内容
第五篇 实施建议
一、思想品德课程教学建议
二、思想品德课程评价建议
三、思想品德教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
第六篇 课程实践与探索
一、思想品德课程标准的实施成效与问题
二、少教多学,赢在课堂——来自教学一线的报告
三、思想品德学业考试命题改革的趋势——以2010年湖南试题为例
四、思想品德课程学习质量分析与教学建议——以2010年湖南学生为样本
附:教育部制定义务教育思想品德课程标准(己口㈠年版)
第一部分前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分课程目标
第三部分课程内容
一、成长中的我
二、我与他人和集体
三、我与国家和社会
后记
图书封面