中考语文百题大过关

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出版社:华东师大
出版日期:2007-6
ISBN:9787561741801
作者:王学东
页数:266页

作者简介

《中考语文百题大过关(基础百题2010)》是系列中的一本,《百题大过关》,是一套新颖、系统、高效的中高考语文复习训练用书,由名校的骨干教师精心编写而成。丛书共7种,“中考语文百题大过关”3种, “高考语文百题大过关”4种。其最大特色,一是覆盖面广,系统性强,科学地分布、设计训练点;有区别、有梯度地涉及所有考点和能力点;二是题目设计精当,设计思路新颖,材料来源广泛,综合跨度大,有举一反三之功效;三是体例设计独特,答案部分附有详细的解题方法和提示。总之,这是一套事半功倍,让你做最少的题,获得最大效果的中高考复习用书。相信只要吃透“百题”,保你考试“大过关”。

书籍目录

一、语音训练100题二、字形训练100题三、词语辨析100题四、标点符号100题五、成语使用100题六、病句修改100题七、名句默写100题八、语句衔接100题九、语文运用100题答案与解析

章节摘录

  (1)句号(。)的使用  句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句,有强调意味的陈述句,有时独词句、无主句表示陈述语气时也用句号。  (2)问号(?)的使用  问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。  使用问号应注意以下几点:  ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里,后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。  ②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。  ③有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。  ④有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。  ⑤有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号,不用问号。  (3)叹号(!)的使用  感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。  ①表示感叹句末尾的停顿。  ②语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。  ③语气强烈的反问句后也用叹号。  ④语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词都可用叹号。  ⑤在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。  2.句中点号  包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。  (1)逗号(,)的使用  逗号表示一句话中间的停顿。  ①复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。  ②句子主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。  ③句子谓语是主谓短语,主语后面有时要停顿,就用逗号。  ④句子宾语较长时,前面用逗号。  ⑤状语在句首,状语之后用逗号。  ⑥用在倒装句子成分之间,用在并列词组之间,用在关联词之后。  ⑦句子中的某些特殊成分,一般要用逗号把它们和别的成分隔开。  (2)分号(;)的使用  ①表示复句内部并列分句间的停顿。  ②有时在非并列关系的多重复句内也用分号。  使用分号时应注意的几点:  ①单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计12条)

  •     !
  •     12月26号下单,29号就送到产品,很及时,比在**订的书快多了,两层塑料袋包装,很干净,但书的侧面折断了,因急用,所以没有换货,望以后能够改进!
  •     分类的题型,很详尽,十分不错。美中不足的是,有几页折断了。
  •     虽然都是基础题但是很不错
  •     直取精要
  •     蛮好的,速度蛮快的,希望再快点,(*^__^*)...嘻嘻。
  •     一开始老师让我们去买,书店里还没有,到网上买,还想这书到底好不好?用下来,感觉自己提升了不少,特别是基础知识,一些小学学了老早遗忘了的知识全补齐了,我想对我中考是很用帮助的。
  •     这是老师介绍买的,当时觉得很烦,但做了600题后慢慢感觉到这书其实蛮有帮助的,起码对许多基础知识进行了复习。。。只是第7单元的古诗有难度,要做一题翻几次古诗集,做完一百题后差点没把书给翻烂
  •     对语文基础薄弱的人是很有帮助,但是对于各个考区的考生中考的内容不一样,里面的内容对自己的有益程度也是不一样的。。
  •     题目很难~
  •     全是基础题,做的头都大了……不过还是受益匪浅。
  •     这本书不错,对新题型的上海中考会有帮助,价钱也比较合理,建议多做多看
 

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