马克思主义中国化历史进程论

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《马克思主义中国化历史进程论》由王健所著，是对马克思主义中国化历史进程的研究，涉及面广、难度大。全书共分八个章节对这一课题进行深入研究，包括马克思主义中国化基础的奠定、马克思主义中国化任务的提出，中国革命、社会主义建设、社会主义发展、党的建设与马克思主义中国化，马克思主义中国化的理论体系和基本经验。

《马克思主义中国化历史进程论》立足学科前沿，以已有的研究成果为基础，为读者展示了马克思主义中国化历史进程的深入研究成果。

书籍目录

第一章 马克思主义中国化基础的奠定一、马克思主义中国化的理论基础(一)“西学东渐”大潮下中国人对社会主义的初步认知(二)资产阶级维新背景下改良派对社会主义的解读(三)资产阶级革命背景下革命派对马克思主义的传播(四)无政府主义者对马克思主义的解读(五)新民主主义革命背景下中国共产党人对马克思主义的研究和传播二、马克思主义中国化的实践基础(一)近代以来中国社会面临两大历史课题(二)解决中国两大历史课题需要新的理论武器三、马克思主义中国化的文化基础(一)马克思主义的共产主义理论与中国传统文化中的大同理想相契合(二)马克思主义对资本主义“异化”的批判与中国传统文化对“和谐”的追求产生共鸣(三)马克思主义的整体性和辩证性思维与中国传统思维相契合(四)马克思主义的群众史观与中国传统文化中的民本主义传统相通第二章 马克思主义中国化任务的提出一、马克思主义中国化命题的提出(一)马克思主义中国化问题的前期探索二、科学把握马克思主义中国化的内涵(一)关于“化”什么(二)关于怎么“化”(三)关于“化”成什么三、马克思主义中国化的内在根据(一)马克思主义的理论结构与理论本性是马克思主义中国化内在的理论根据(二)中国的特殊国情是马克思主义中国化内在的现实根据(三)中国革命和建设正反两方面的实践经验是马克思主义中国化内在的历史根据第三章 中国革命与马克思主义中国化一、什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命(一)中国革命的思想路线问题——马克思主义思想路线的中国化(二)中国革命的性质问题——马克思主义社会性质理论的中国化(三)中国革命的道路问题——马克思主义革命道路理论的中国化(四)中国革命的领导权问题——马克思主义无产阶级领导权理论的中国化(五)中国革命的同盟军问题——马克思主义统一战线理论的中国化(六)中国革命的前途问题——马克思主义革命转变理论的中国化二、什么是社会主义革命、怎样进行社会主义革命(一)中国能不能跨越资本主义，向社会主义过渡(二)毛泽东关于我国社会主义改造的基本思路第四章 社会主义建设与马克思主义中国化一、马克思主义对什么是社会主义的理论探索(一)马克思、恩格斯对“什么是社会主义”的阐释(二)列宁关于“什么是社会主义”的认识(三)毛泽东对“什么是社会主义”的认识(四)邓小平对社会主义本质的科学解答二、中国社会主义建设的初步探索(一)毛泽东探索中国社会主义建设道路的理论先导(二)毛泽东在“大跃进”时期对经济建设的探索与总结(三)毛泽东在“国民经济调整时期”的角色转换三、中国社会主义建设的突破创新(一)突破急于求成的建设论，提出社会主义初级阶段理论(二)突破社会主义和市场经济的对立，把市场经济和社会主义联系起来(三)突破传统的阶级斗争动力论，确立改革开放为社会主义发展的动力四、中国特色社会主义建设的继续推进(一)“三个代表”重要思想对什么是社会主义、怎样建设社会主义的进一步回答(二)科学发展观等重大战略思想对什么是社会主义、怎样建设社会主义的新回答第五章 社会主义发展与马克思主义中国化一、马克思主义经典作家对社会主义发展问题的研究(一)马克思、恩格斯关于社会主义发展问题的研究(二)列宁关于社会主义发展问题的研究(三)斯大林关于社会主义发展的思想二、毛泽东的社会主义发展思想(一)新民主主义革命时期毛泽东对社会主义发展问题的探索(二)毛泽东社会主义发展思想在新中国成立后的演变三、从邓小平发展理论到科学发展观的演进(一)关于发展地位的新论断(二)关于发展目的的新认识(三)关于发展目标的新追求(四)关于发展方法的新总结(五)关于发展动力的新观点(六)关于发展途径的新部署第六章 党的建设与马克思主义中国化一、对建设什么样的党的探索(一)毛泽东对建设什么样的党的探索(二)邓小平对建设什么样的党的探索(三)江泽民对建设什么样的党的探索(四)胡锦涛对建设什么样的党的探索二、对怎样建设党的探索(一)毛泽东对怎样建设党的探索(二)邓小平对怎样建设党的探索(三)江泽民对怎样建设党的探索(四)胡锦涛对怎样建设党的探索第七章 马克思主义中国化的理论体系一、理论根据层面上的基本理论(一)正确认识和对待马克思主义基本原理的理论(二)正确认识和对待中国具体实际的理论(三)正确认识和对待马克思主义基本原理同中国具体实际“相结合”的理论二、实践主题层面上的基本理论(一)中国革命论(二)中国建设论三、条件保障层面上的基本理论(一)依靠力量论(二)领导力量论(三)国际战略论第八章 马克思主义中国化的基本经验一、以科学态度对待马克思主义，始终把马克思主义作为行动指南(一)对马克思主义要坚信但不迷信(二)把马克思主义看作行动的指南而不是教条(三)坚持在实践中发展马克思主义二、动态把握中国国情和时代特征，实现马克思主义在中国的具体化和时代化(一)中国国情是马克思主义中国化的现实土壤(二)时代特征是马克思主义中国化的历史坐标三、继承优秀传统文化，吸收人类文明优秀成果，形成具有民族特色和世界眼光的中国化马克思主义(一)继承优秀传统文化，形成具有民族特色的中国化马克思主义(二)吸收人类文明优秀成果，形成具备世界眼光的中国化马克思主义四、用马克思主义理论武装干部和教育群众，使之成为改造中国的强大物质力量(一)“从群众中来，到群众中去”，是马克思主义掌握群众的根本工作方法(二)推动马克思主义通俗化，是马克思主义掌握群众的有效途径五、总结实践经验，不断推进马克思主义中国化理论创新(一)新民主主义革命与马克思主义中国化理论创新(二)社会主义革命与马克思主义中国化理论创新(三)社会主义建设与马克思主义中国化理论创新主要参考文献后记

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《马克思主义中国化历史进程论》由王健所著，大体分为三块：第一大块为前言。对马克思主义中国化历史进程的研究现状作简要说明，使读者了解已取得的研究成果和值得进一步研究的问题。第二大块为历史进程。主要阐述马克思主义中国化基础的奠定、马克思主义中国化任务的提出、中国革命与马克思主义中国化、社会主义建设与马克思主义中国化、社会主义发展与马克思主义中国化等，使读者对马克思主义中国化的历史进程有一个较全面、深入的认识。第三大块为基本经验。对中国共产党不断推进马克思主义中国化并取得伟大成就的历史进程进行深层次的理论分析和经验总结，做出具有一定规律性的概括。

内容概要

王健，1968年生，湖南城步人。1993年毕业于湖南师范大学政治系，获法学学士学位，2004年获华中师范大学法学硕士学位。现为湖南农业大学人文社会科学学院副教授、硕士生导师。长期以来，从事马克思主义中国化的教学和研究工作。主持国家社会科学基金项目1项、省级科研项目2项、厅级科研项目3项，参编著作、教材5部，发表专业研究论文20余篇。

章节摘录

版权页：第二章 马克思主义中国化任务的提出马克思主义中国化的历史就是马克思主义在中国传播、运用、发展、创新的历史。要研究“马克思主义中国化历史进程”问题，首先就必须对马克思主义中国化任务的提出、马克思主义中国化的科学内涵以及马克思主义中国化的内在根据等问题作系统地考察。一、马克思主义中国化命题的提出马克思主义是适应近代以来中国社会和中国革命发展的需要传人中国的，但是，由于近代中国是一个半殖民地半封建国家，国情既与马克思主义诞生的欧洲有着显著的差别，也与十月革命的故乡俄国有着很大的不同，因此，中国共产党找到了马克思主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题，还必须按照中国社会和中国革命的具体实际来运用和发展马克思主义的普遍真理。“马克思主义中国化”的命题和思想就是中国共产党党内的理论家在对这种需要进行科学分析的基础上提出来的。①（一）马克思主义中国化问题的前期探索中国共产党的早期领导人是把马克思主义当作救国救民的理论武器来接受的，因此他们从一确立起对马克思主义的信仰就十分注意如何才能将马克思主义应用到中国的实践当中去问题。1919年，李大钊在同胡适争论时就曾经指出：“一个社会主义者，为使他的主义在世界上发生一些影响，必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。”②在这里，李大钊实际上已经涉及了必须按照中国的特点来学习和运用马克思主义的问题，可以说马克思主义中国化的思想倾向已经有了。恽代英也提出要“寻求一个适合国情，而又合于共产主义的方针来”③。

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