行政管理学
出版社:经济科学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787505875425
作者:谢志平
页数:267页
作者简介
《行政管理学》是根据网络教育学习者的特定学习规律和学习模式编写的，在方案的规划、内容的裁剪、体例的安排上，都有一些不同于一般行政管理学教材的特点。
首先，在方案规划上，本着适用、简明的要求，《行政管理学》突出了每个章节的学习目的、应掌握的知识内容以及知识运用，使学生明确重点，抓住主线，方便学习，灵活运用。在具体内容的处理上，力求通过简捷明了的语句来讲述和说明行政现象和行政理论，不求深奥、不搞形式，在遵循规范的前提下追求通俗易懂。
书籍目录
第一章 绪论 1.1 行政管理概述 1.2 现代行政管理 1.3 行政管理学科范畴 本章小结 思考题第二章 行政职能 2.1 政府职能定位 2.2 政府职能内容 2.3 中国政府职能转变 本章小结 思考题第三章 行政组织 3.1 行政组织概述 3.2 静态行政组织 3.3 动态行政组织 3.4 非正式组织 3.5 学习型组织 本章小结 思考题第四章 行政领导 4.1 行政领导概述 4.2 行政领导方式与类型 4.3 行政领导者 4.4 领导艺术运用与领导集体建设 本章小结 思考题第五章 人事行政 5.1 人事行政概述 5.2 人事行政历史沿革 5.3 中国公务员制度 本章小结 思考题第六章 财务行政 6.1 财务行政概述 6.2 国家预算 6.3 国家财政收入 6.4 国家财政支出 6.5 国家决算 6.6 政府审计 本章小结 思考题第七章 机关行政 7.1 机关管理概述 7.2 机关环境管理 7.3 机关物材管理 7.4 机关保密管理 7.5 机关文书和档案管理 本章小结 思考题第八章 行政决策 第九章 行政执行第十章 行政方法第十一章 电子政府第十二章 行政法治第十三章 行政文化第十四章 行政绩效第十五章 行政发展参考文献
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《行政管理学》是教育啊2008年度国家级精品课程。
章节摘录
版权页：其三，管理的角度。认为行政管理就是一种协调众人力量以达到共同目标的活动，行政管理过程就是计划、组织、指挥、协调和控制等管理过程。这一认识突出了行政管理的技术性和工具性，但容易忽视行政管理的公共特性。在介绍了行政管理含义的三个经典理解角度后，综合国内外学者的观点，这里给出一个关于行政管理的界定，认为行政管理是国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的活动。这一界定包括至少三个层次的含义：第一，行政管理的主体是国家行政机关，不包括立法机关和司法机关。立法权、行政权和司法权是三种不同的国家权力，分属三种不同性质的组织行使。一般而言，行政管理所研讨的对象指向行政机关，而不包括其他两种组织，但宅必然要涉及与其他两种组织的关系。另外，在现代行政管理中；行政立法和行政司法现象非常普遍，这说明行政权力向立法权和司法权外溢及扩张成为一种普遍现象，从而在一定程度上模糊着三种国家权力之间的分界线。第二，行政管理的客体是国家事务、社会公共事务和机关内部事务。所谓国家事务，主要指事关国家安全与主权的事务，如国防、外交等。所谓社会公共事务，主要指维系社会发展、解决社会纠纷的事务，如社会保障、环境保护、科学与技术发展、人口与教育、公共卫生、交通、住房制度等领域的发展。所谓机关内部事务，指行政机关自身的人事管理、财务管理、机关管理等。行政管理客体的广泛性，充分说明了政府职能韵广泛性和行政权力活动空间的广泛性。第三，行政管理是依法管理，不是政府随意行为，要依照法律的授权、法定的程序管理法定范围内的事务。行政管理的法治化是现代行政管理的主要原则，它使得行政管理的行为是有规律的、可预期的并能够得到保障的管理行为。
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