妈妈半小时

作者简介

所谓智力，指认知能力，它包括知觉能力、记忆能力、想像能力、思维能力以及它们的属性注意能力等。有人说，1—3岁儿童像一张白纸，可以写上最新最美的文字，也可以画上最新最美的图画。所以，不少年轻的父母不遗余力地让孩子生吞活剥地学识字、学计算，结果导致开发过量，事与愿违。其实，在这个年龄阶段，把着眼点放到开发孩子智力潜能上，才会在那张白纸上写出最新最美的文字，才能真正画上最新最美的图画……

书籍目录

知觉发展训练策略——让孩子打开认识世界的窗  观察训练  方位知觉训练  大小知觉训练  形状知觉训练  距离知觉训练  妈妈讲故事记忆发展训练策略——让孩子把信息留住  无意识记训练  特征记忆训练  无意再认训练  复述记忆训练  接近联想记忆训练  位置记忆训练  无意回忆训练  妈妈讲故事想像发展训练策略——让孩子插上幻想的翅膀  无意想像训练  再造想像训练  类似联想训练  创造想像训练  对比联想训练  妈妈讲故事思维发展训练策略——让孩子学会科学思考思维发展训练策略——让孩子做事要专心思维发展训练策略——让孩子拥有美的心灵思维发展训练策略——让孩子有个好人缘

内容概要

张嘉玮 东北师范大学心理学系教授。全国心理学会发展心理学专业委员会委员、中国家庭教育学会理事。主持完成全国教育科学规划办“九五”教育部重点课题“我国大中小学生心理健康及教育对策研究”，并获1998年度师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果一等奖。出版了《

图书封面

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