出版社:新华出版社
出版日期:2002-01
ISBN:9787501154746
作者:阿姆斯特朗(美)
页数:296页
作者简介
《每个孩子都能成功》的目的,就在于帮助父母和教师发现孩子的天赋类型和独特的学习方式,作者提出了与七种智力类型相适应的一系列方法,以便孩子用最适合他们自己的方式学习。
书籍目录
前言 我为何写这本书
第1章 学校荒原:忽视了学生的天赋与能力
第2章 七种成才方式:发现孩子特有的学习方式
第3章 为失败而测试:正规测试与考试的误区
第4章 教学的错误:孩子学习不好的真正原因
第5章 以他们自己的方式学习:在家为孩子提供在校得不到的东西
第6章 身体化学习:在学习中引入身体活动
第7章 内心的黑板:在学习中培养孩子的想象力
第8章 教育要投入感情:开启好学之心
第9章 学习网络:为孩子的学习建立支持系统
第10章 期望的力量:树立对孩子和你自己的信心
第11章 一种耐心的态度:尊重孩子的学习速度
第12章 认识的大门:帮助孩子回到他们的感觉
第13章 学习的生态:为孩子提供茁壮成长的环境
展望:将来的学生
附录
内容概要
托马斯·阿姆斯特朗博士是一位心理学家、学习问题专家,也是世界各地许多教育组织的顾问。他是《家庭世界》、《女性之家》、《家庭教育》等杂志的撰稿人。他写过9本书,其中包括《每个孩子都能成功》、《天才是这样培养的》、《孩子好动症神话》等。
媒体关注与评论
本书作者是享有世界声誉的学习问题专家,他经过15年的研究,发现根本没有天生的所谓“学业残疾人”。许多孩子之所以在学校不成功,不是因为他们的天分不够,而是因为学校教育,不能适应他们的聪明类型与学习方式。
图书封面