中医诊断临床技能实训

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《中医诊断临床技能实训》内容简介：如何有效地提高中医药院校学生临床动手能力，是中医高等教育急需解决的重要问题之一。对学生进行中医诊断基本技能培训，一方面可以从实践角度强化学生对基础理论知识的学习，另一方面又可提高学生的学习兴趣，使学生变被动学习为主动学习，变单纯理论传授为理论与临床实践相结合。同时又可进一步规范学生技能操作，有效地预防和改善学生临床动手能力差、中医辨证思维弱化的问题，促进其对中医诊断学课程的全面把握，进而提高实习质量，提高中医临床诊疗水平；还可以缓解高校扩招和临床见习基地紧张导致的医疗资源短缺局面。因此，《中医诊断临床技能实训》编委会成员单位与其他兄弟院校，于2011年在长沙组织召开了全国中医诊断实训教学研讨会，汇集各家之所长，之后编写了《中医诊断临床技能实训》。目的在于提高学生的学习兴趣和临床技能操作水平，并规范中医诊断临床操作方法。

书籍目录

绪论第一节 临床操作技能训练的意义第二节 临床操作技能实训教学的要求一、中医诊断实训教室的设置二、实训教学的基本流程第一章 问诊第一节 问诊的方法和注意事项一、问诊的方法二、问诊的注意事项三、问诊易犯的错误第二节 问诊的内容一、一般情况二、主诉三、现病史四、既往史五、个人生活史六、家族史第三节 问诊临床技能实训一、问诊范例及录像二'、主诉辨证案例分析三、问诊真实病例（分组技能训练）四、问诊标准化病人五、问诊思路训练六、问诊技能训练记录第四节 典型案例分析第五节 问诊技能训练教案示例附：问诊技能训练思考题第二章 望诊第一节 望诊的方法和注意事项一、望诊准备二、望诊的方法与技巧三、望诊的注意事项……

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