康复评定学

作者简介

《卫生部"十二五"规划教材•全国高等中医药院校教材•全国高等医药教材建设研究会规划教材:康复评定学(供康复治疗学专业用)》内容涉及发育的评定、身体结构的评定、感觉功能评定、肌肉骨骼和运动功能评定、心肺功能评定、言语语言功能和吞咽功能的评定、心理功能评定、脑卒中主要功能障碍评定、小儿脑性瘫痪主要功能障碍评定、脊髓损伤主要功能障碍评定等。

书籍目录

第一章  绪论
  第一节  概述
    一、康复评定的内容
    二、康复评定的层次
    三、康复评定的目的
    四、康复评定的特点
  第二节  康复评定的类型和方法
    一、康复评定的类型
    二、常用康复评定的方法
    三、康复评定方法的质量要求
  第三节  康复评定的实施
    一、选择恰当的康复评定手段
    二、把握适当的评定时间
    三、康复评定的流程
    四、康复评定的场所
    五、康复评定的注意事项
第二章  发育的评定
第三章  身体结构的评定
第四章  感觉功能评定
第五章  肌肉骨骼和运动功能评定
第六章  神经电生理学评定
第七章  心肺功能评定
第八章  言语语言功能和吞咽功能的评定
第九章  心理功能评定
第十章  认知功能评定
第十四章  脑卒中主要功能障碍评定
第十五章  小儿脑性瘫痪主要功能障碍评定
第十六章  脊髓损伤主要功能障碍评定
第十七章  常见骨骼肌肉系统疾病主要功能障碍评定
附录  ICF中环境因素及其分类与编码
主要参考书目

章节摘录

版权页：   插图：   （1）平行杠内行走步态 1）四点行走步态：左手出前方，腹内、外斜肌和腰大肌收缩提起右腰部，右下肢摆出着地，然后右手、左下肢分别着地，如此反复。在行走过程中，除下肢有支撑相、摆动相活动外，还有双上肢的支撑和摆动。因此，稳定性好，但速度缓慢。下肢在摆动相无膝、踝关节的运动，重心在水平面和垂直面上移位均明显增加，能量消耗大。 2）二点行走步态：用左手、右足承重、躯干向右前方倾斜，右手与左足同时出向前方。在摆动相并非一侧下肢的单独运动，而是与对侧上肢和躯干一起上抬、旋转，整个过程缺乏膝、踝关节的运动，重心在水平面和垂直面上移位均明显增加，能量消耗大。 3）拖地行走步态：经常保持骨盆后倾，髋关节伸展，身体前倾，双手移向前方，然后双下肢在地面上拖动向前方移动。行走过程中无单支撑相，即双下肢同时摆动，整个过程需要上肢的支撑。重心在垂直方向移位加大，能量消耗大。 4）摆至步行走步态：体重加在前方的双手上，抬起身体，双下肢离开地面向前摆，在双手位置附近落地。行走过程中无单支撑相，动力主要来自于腹肌和肱三头肌的收缩，重心在垂直方向移位加大，能量消耗大。

图书封面

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