神经疾病分级评分量表

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《神经疾病分级评分量表(原著第2版)》主要内容简介：神经科疾病的患病率和经济负担持续增长。神经科疾病的治疗只是部分有效，并且需要更长的时间——数年甚至数十年，这加重了治疗的经济负担。此外，慢性神经科疾病的患病率随年龄的增长逐渐提高而我们的人口正逐渐老龄化。因此，可以预料神经科医疗护理的费用将逐渐增加。有利的一面是，许多慢性神经科疾病患者能够工作的时间比以前更长了。

书籍目录

1　临床神经科量表介绍　1.1　世界卫生组织分类:“功能、残疾和健康国际分类”　1.2　有用量表的特点　　1.2.1　量表应当对任务是恰当的　　1.2.2　量表必须显示可靠性　　1.2.3　量表结果应当可靠（准确）　　1.2.4　量表结果应当可以重复(精确)　　1.2.5　量表应当有效　　1.2.6　量表应当对条件变化敏感,然而对每天的症状波动相对迟钝　1.3　量表的类型　1.4　量表的选择　参考文献2　普通量表　2.1　生活质量量表　2.2　Ashworth痉挛量表和修订的Ashworth痉挛量表　2.3　步行谈话量表　2.4　起立行走计时测试　2.5　情感不稳定　　2.5.1　神经研究中心不稳定量表　　2.5.2　强哭强笑量表　参考文献3　儿童发育量表　3.1　美国智力迟滞协会编制的适应行为量表　3.2　Baley婴儿发育量表Ⅱ　3.3　Bellevue抑郁指数　3.4　新生儿行为评分　3.5　儿童抑郁清单　3.6　儿童抑郁量表(修订版)　3.7　Conners家长量表　3.8　Conners教师量表2 　3.9　Denver Ⅱ(Denver发育筛查量表)　3.10　视觉?运动整合发育检查　3.11　Dubowitz量表　3.12　儿童Kaufman成套评估（K?ABC）　3.13　Kaufman少年和成人智力测验　3.14　数学能力诊断测验（修订测验）　3.15　精细体征的神经科检查　3.16　Peabody图片词汇试验（修订版）　3.17　Stanford?Binet智力量表　3.18　Vineland适应行为量表　3.19　Wechsler智力测验　3.20　Weinberg筛查情感量表　参考文献4　儿科神经和康复评分量表　4.1　“儿童不是成人的缩小版本”　4.2　儿童量表的问题　4.3　现存的儿科神经评分量表　4.4　生长发育　4.5　运动　　4.5.1　肌肉检查手册（MMT）　　4.5.2　Brunnstorm康复量表（偏瘫）　　4.5.3　Bayley婴儿发育量表?Ⅱ（BSID?Ⅱ）　　4.5.4　Bruininks?Oseretsky运动熟练程度测验（BOT）　　4.5.5　学校功能评估（SFA）　　4.5.6　Beals、Bleck和MolnarGordon评分　　4.5.7　粗大运动功能评估（GMFM）　　4.5.8　感觉整合　　4.5.9　认知　　4.5.10　高级认知行为　4.6　生理学　　4.6.1　肌张力痉挛状态检查　　4.6.2　功能　　4.6.3　生活质量（QOL）　4.7　其他　　4.7.1　脊髓损伤（SCI）　　4.7.2　技术量表　　4.7.3　运动清除　　4.7.4　疼痛　　参考文献5　肌萎缩侧索硬化临床检查量表?管理和评分指南6　运动障碍病评估量表7　多发硬化和脱髓鞘疾病8　老年痴呆的评估9　临床卒中量表10　周围神经病及疼痛评分11　头痛诊断原则及量表12　共济失调评估量表13　脑外伤评价量表14　癫痫健康相关生存质量量表15　康复结局量表16　人类免疫缺陷病毒相关认知损害17　概要及总结参考文献

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《神经疾病分级评分量表(原著第2版)》由化学工业出版社出版。

内容概要

作者：(美国)罗伯特·M·赫登(Robert M.Herndon) 译者：贾建平 陈海 闫欣 等

章节摘录

插图：在研究新药的早期经常应用开放试验，通常叫做试验1期或者2期试验早期。这时调查者试图明确剂量和安全性，无论是否足够有效，得到安全和有效的剂量，从而保证进一步研究。在决定性试验之后，也可以应用开放试验继续在更多的人口中研究安全性和毒性，而不像开始试验时监测较少的副作用，和／或上市之前的并发症，更常见的是上市之后，称作上市后监督。有时，在1期应甩单盲试验.经常同时应用交叉设计。这可以帮助调整安慰剂的影响和暗示性，并且更加清晰地描述出药物效应的本质面貌以及副作用的本质和严重性。而且，调查者能够解释每一个患者在某一时间内所接受的活性药物。虽然，当患者应用药物后明显快速治愈，例如应用青霉素治疗肺炎，这样不需要对照试验来说明有效性，但是FDA可能要求临床试验来证实这个说法。但是，对于慢性疾病，治疗仅仅是治标的或是有限的疗效，或者两种治疗方法有相似的效果。设计2期试验来证实安全性，应是典型的双盲或双隐蔽试验。这需要比工期试验更大的试验来明确地证实有效性；但是通常缺乏明确的有效证据。他们的主要目的是证实相对的安全性并提供设计确定试验的信息。盲法或隐蔽法，是获得客观结果的关键因素。虽然不知道供应者提供的治疗药物是相反的，但是观察反应和评估安全性避免了预想偏倚，这才是本质。盲法患者和医生是评估结果的重要部分。出于医学伦理，必须向患者和医生解释所有的治疗。必须确保两者有充分监测以便于清楚地证实有效性，向患者提供有效的治疗后将结束研究。相似的，如果一个治疗方法是有害的，研究将结束，并通知提供者和患者，给以有效或较少害处的治疗。这些保证不仅仅是临床试验中的暗示，而是从结构和法律上提出的要求。

图书封面

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