内科护理学

作者简介

《内科护理学》贯穿以病人为中心的整体护理，且对重点多发病护理内容按护理程序编写，护理措施书写中尽量按临床实践实际情况及需要编写，以便于理解和操作，且写出措施的理由，便于学生更好地结合基础医学知识及基础护理学知识。医学内容能反映最新进展及目前临床医学通常应用的内容。

书籍目录

第一章绪论第二章呼吸系统疾病第一节概述第二节急性呼吸道感染、急性气管一支气管炎一、急性上呼吸道感染二、急性气管一支气管炎第三节慢性阻塞性肺疾病第四节支气管哮喘第五节支气管扩张症第六节肺炎一、肺炎链球茵肺炎二、葡萄球菌肺炎三、克雷白杆菌肺炎四、军团茵肺炎五、肺炎支原体肺炎六、病毒性肺炎七、肺真菌病第七节肺脓肿第八节肺结核第九节原发性支气管肺癌第十节自发性气胸第十一节慢性肺源性心脏病第十二节呼吸衰竭、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征一、呼吸衰竭二、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征第十三节机械通气第三章循环系统疾病第一节概述第二节心功能不全一、慢性心功能不全二、急性心功能不全第三节心律失常一、窦性心律失常二、过早搏动三、阵发性心动过速四、扑动与颤动五、房室传导阻滞六、预激综合征七、心律失常病人的护理第四节心脏骤停第五节人工心脏起搏和心脏电复律一、人工心脏起搏术二、心脏电复律第六节心脏瓣膜病一、二尖瓣狭窄二、二尖瓣关闭不全三、主动脉瓣关闭不全四、主动脉瓣狭窄五、心脏瓣膜病的治疗六、心脏瓣膜病病人的护理第七节冠状动脉粥样硬化性心脏病一、心绞痛二、心肌梗死第八节高血压病第九节病毒性心肌炎第十节心肌病一、扩张型心肌病二、肥厚型心肌病三、心肌病病人的护理第十一节感染性心内膜炎一、亚急性感染性心内膜炎二、急性感染性心内膜炎三、感染性心内膜炎病人的护理第十二节心包炎一、急性心包炎二、缩窄性心包炎第十三节心血管病介人性诊治及护理第四章消化系统疾病第一节概述第二节胃炎一、急性胃炎二、慢性胃炎第三节消化性溃疡第四节胃癌第五节肠结核第六节溃疡性结肠炎第七节肝硬化第八节原发性肝癌第九节肝性脑病第十节急性胰腺炎第十一节结核性腹膜炎第十二节上消化道大量出血第十三节胃肠道内镜检查及护理一、胃、十二指肠镜检查二、结肠镜检查第五章泌尿系统疾病第一节概述第二节肾小球疾病概述第三节急性肾小球肾炎第四节急进性肾小球肾炎第五节慢性肾小球肾炎第六节原发性肾病综合征第七节肾盂肾炎第八节急性肾功能衰竭第九节慢性肾功能衰竭第十节血液净化疗法的护理第六章血液系统疾病第一节概述第二节贫血一、缺铁性贫血二、巨幼细胞贫血三、再生障碍性贫血四、溶血性贫血五、海洋性贫血六、阵发性睡眠性血红蛋白尿第三节出血性疾病一、特发性血小板减少性紫癜二、过敏性紫癜三、血友病四、弥散性血管内凝血第四节白血病一、急性白血病二、慢性粒细胞白血病第五节淋巴瘤第六节输血反应及造血干细胞移植的护理一、输血反应二、造血干细胞移植的护理第七章内分泌代谢性疾病第一节概述第二节甲状腺疾病一、单纯性甲状腺肿二、甲状腺功能亢进症三、甲状腺功能减退症第三节肾上腺皮质疾病一、Cushing综合征二、原发性慢性肾上腺皮质功能减退症第四节腺垂体功能减退症第五节糖尿病第八章风湿性疾病第一节概述第二节系统性红斑狼疮第三节类风湿关节炎第四节特发性炎症性肌病第九章理化因素所致疾病第一节中毒总论第二节有机磷杀虫药中毒第三节急性一氧化碳中毒第四节中暑第五节镇静催眠药中毒第十章传染病第一节概述一、感染与免疫二、传染病的流行过程及影响因素三、传染病的特征四、传染病的诊断与治疗原则……第十一章神经系统疾病

前言

本书是在临床医学、护理学飞速发展之际，为了提高高等护理教育教材内容水平，由北京大学医学出版社领导下组织编写本教材，并组织多所院校教学和临床实践经验丰富的护理教师参加编写。本书能为各高校护理本科生提供更多内科护理知识、技能及临床护理思维方法，目的是促进临床护理工作的提高。本教材贯穿以病人为中心的整体护理，且对重点多发病护理内容按护理程序编写，护理措施书写中尽量按临床实践实际情况及需要编写，以便于理解和操作，且写出措施的理由，便于学生更好地结合基础医学知识及基础护理学知识。医学内容能反映最新进展及目前临床医学通常应用的内容。全书共11章，第一章为绪论，其余章节内容为呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌代谢、风湿性疾病、理化因素所致疾病、传染病、神经系统疾病，除第一章外，每章第一节首先介绍本系统解剖、生理功能，常见症状及体征，实验室及其他检查，此外，还有本系统护理评估常见的内容、护理诊断及计划、评价，第一节详细编写常见症状体征护理内容，目的是为本章的各节打下临床护理基础，使学生建立临床护理思维，为以后各论疾病的护理做好准备。各论主要叙述与常见病、多发病有关的医学及护理学知识，最后一节阐述特殊检查或特殊治疗的护理，目的是使学生对专科护理有初步认识。随着时代进步及护理专业国际交流广泛，本书尝试部分疾病护理措施采用双语编写，以提高护理学生专业英语水平。本教材可供高等护理专业本科学生、大专学生使用，也可为各层次护理教学及临床护理工作者参考使用。本书组织编写中由于吸收较广泛的医学院校及临床教师参加编写，能较好地反映我国实际临床护理情况，并吸取更多的临床实践经验，相信本书对促进我国护理专业发展会有一定帮助。由于编写时间仓促，内容难免有不当之处，希望同行给予批评指正。

章节摘录

插图：

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