现代护理管理学学习指导

作者简介

《医学高等院校护理学专科生学习指导丛书·中央广播电视大学医科大专推荐辅导教材·现代护理管理学学习指导》是与医学高等院校教材《现代护理管理学》配套使用的学习指导。为便于学生学习与教师教学中掌握主要内容及重点，根据各章学习目标，按节列出内容提要，按章附有各类测试题及参考答案，便于明确具体考核要求，并可随时评价学习效果。

书籍目录

第一篇 绪论  第一章
管理与管理学  第二章
现代管理的基本原理与原则  第三章
护理管理学概述第二篇 计划职能  第四章
计划职能基本理论  第五章
目标管理  第六章
护理规章制度管理  第七章
时间管理第三篇 组织职能  第八章
组织结构与组织设计  第九章
我国的卫生组织系统  第十章
我国的护理组织系统  第十一章 护理人员管理概述  第十二章 护理人员的编设  第十三章 护理人员的选聘、分工与排班  第十四章 护理人员的教育、训练与绩效考核第四篇 领导职能  第十五章 领导基本理论及其应用  第十六章 激励理论及其应用  第十七章 管理沟通  第十八章 人际关系  第十九章 护理群体建设  第二十章 组织冲突的处理  第二十一章 有计划的实际变革第五篇 控制职能  第二十二章 控制职能基础  第二十三章 护理质量管理  第二十四章 护理业务技术管理

编辑推荐

《医学高等院校护理学专科生学习指导丛书·中央广播电视大学医科大专推荐辅导教材·现代护理管理学学习指导》由北京大学医学出版社出版。

章节摘录

第四节 医院组织一、概念（一）医院（Hospital）的一般概念医院是以诊治疾病、照顾患者为主要目的的医疗机构。其概念为：医院是对群众或特定的人群进行防病治病的场所，备有一定数量的病床设施、相应的医务人员和必要的设备，是通过医务人员的集体协作，以达到对住院或门诊患者实施科学的和正确的诊疗、护理为目的的医疗事业机构。（摘自卫生部《医院工作条例》）。构成一所医院必须具备以下基本条件：1．医院以实施住院诊疗为主，并设有门诊部。2．应有正式病房和一定数量（按医院分级管理标准，不得少于20张）的病床等设施。应具备基本的医疗、休养环境及卫生管理设施。3．应有能力对住院患者提供合格的护理和基本生活服务，如营养饮食服务等。4．应有基本医疗设备，设有药剂、检验、放射、手术及消毒供应等医技诊疗部门。5．应有相应的、系统的人员编配。包括医务人员和行政、后勤人员。构成整体医疗功能。6．应有基本的工作制度，如查房、病历书写、各种技术操作、消毒隔离等医疗护理制度。以保证医疗质量和患者的安全。（二）现代医院（Modernhospital）概念现代医院是以收容住院为主要形式，按照防治结合的原则，实施综合治疗，开展对人群生活的全面指导、监督和保护，从而以提高人的健康素质为目的的医疗卫生机构。此概念丰富和补充了一般医院概念，具有现实和长远意义。二、医院的特点及对管理的启示医院的基本特点是：以病人为主要服务对象，组织医务人员以医疗技术诊疗疾病和护理病人，这是医院系统区别于其它系统的本质特点；现代医院还具有对人群和个人提供增进健康、预防疾病、康复和长期服务等多种职能的特点。从医院基本特点出发，在管理上应注意其特殊要求：（一）医院工作必须以病人为中心。（二）医院要重视医疗质量，要树立“质量第一、安全第一”的思想。（三）医院工作科学技术性强。要重视人才培训和技术建设。（四）医院应具有多种专科技术人员和医护、医技分工协作配合。发挥整体协调与合作功能。（五）医院要对病人提供多方面服务。（六）医院要注意医疗工作随机性大、规范性强的特点。（七）医院工作时间性强。诊治、抢救既要求及时性，又要求连续性。（八）医院工作社会性、群众性强。（九）医院医疗工作有些是脑力劳动，有些是脑、体相结合的复合型劳动，是复杂的创造型劳动。要调动医务人员的积极性。（十）医院工作首要的是强调医疗效果，即社会效益，同时也要讲求经济效益。

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