音韵学教程
出版社:北京大学出版社
出版日期:2002-8
ISBN:9787301016985
作者:唐作藩
页数:237页
作者简介
《音韵学教程(第3版)》主要内容：至于音韵学则不同。它是专门研究汉语的语音系统的，而且主要是研究中国古代的各个历史时期的汉字读音及其变化，属于历史语音学范畴。它是中国传统的一门学问，已经有一千多年的历史了。
书籍目录
第一章 绪论 第一节 音韵学的对象 第二节 音韵学的功用 第三节 音韵学的学习方法 第二章 音韵学的基本知识 第一节 汉语音韵结构特点 第二节 反切 第三节 关于声纽的概念 第四节 关于韵母的概念 第五节 关于声调的概念 第六节 等韵图 第三章 《广韵》音系 第一节 《广韵》的由来和体例 第二节 《广韵的性质》 第三节 《广韵》的声母系统 第四节 《广韵》声母和现代普通话声母的比较 第五节 《广韵》的韵母系统 第六节 《广韵》韵母和现代普通话韵母的比较 第七节 《广韵》的声调 第八节 《广韵》音系的构[扌疑] 第九节 《广韵》反切的规律 第四章 汉语音韵学简史 第一节 韵书产生以前的古音研究 第二节 《广韵》以后的韵书 主要参考书目 术语、人名及论著索引后记 附：游音韵山记
章节摘录
第一章 绪论 第一节 音韵学的对象 音韵学又叫声韵学。它是分析研究汉字的字音和它的历史变化的一门科学。 音韵学和语音学都是研究语音的，但又是两门不同的学科，因为它们研究的对象不一样。语音学是研究人类发音的生理基础和物理基础。详细一点说，语音学是对人类的发音进行客观的描写，着重分析人类语音的生理现象和物理现象，讲述发音器官的作用，分析各种语音的构成。它适用于各个民族的语言。具体到各个语言来说，研究汉语的有汉语语音学，研究英语的有英语语音学，研究法语的有法语语音学等等，而一般的叫普通语音学。正是由于这个缘故，所以语音学又可以称为普通语音学。它的作用在于训练人们发音、听音、辨音和记音的基本技能。而利用科学实验的方法进行分析研究的语音学，叫实验语音学。 至于音韵学则不同。它是专门研究汉语的语音系统的，而且主要是研究中国古代的各个历史时期的汉字读音及其变化，属于历史语音学范畴。它是中国传统的一门学问，已经有一千多年的历史了。 我们知道，中国古代研究语言文字的学问有个专有的名称，叫“小学”。最初所谓“小学”和今天“小学”的含义没有多大的差别。根据《大戴礼记》记载，周代贵族子弟八岁入小学。又《周礼·保氏》说：“保氏掌誎王恶，而飬国子以道，用教之六艺。”
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精彩书评 (总计4条)
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1,是由多次使用、多次修改的教学提纲及讲稿编成，语言非常易懂，讲授顺序合理。2，讲《广韵》就有《广韵》书影，讲《韵镜》、《切韵指掌图》也给出书影，并且对其详加解释。这就很便于教学，训练了学生读原材料的能力。而广韵反切上字表、下字表、韵母与现代普通话韵母比较表等图表及其讲解，对初学者也是极有用的。3，课后题目出得比较有趣，比如学完构拟之后，有道练习是构拟自己名字的中古音！（但这道题是不是难了点，对于入门者来说……而且本书讲中古音构拟的内容，实在很简略呢。构拟那块讲得很细的一本书是：http://book.douban.com/subject/1619525/） -
据说是唐老先生一生中最后的一堂课，从此之后就永远退出讲台了。来听课的人很多，但只有我一个是理工科专业的。久闻唐老先生大名，他的课讲的也很精彩，可惜的是，那时候根本就不明白音韵学的重要性，而且我对于“学习发音”本来就不是很在行，我学说话的速度很慢的——当然我是指那个时候，现在就不可同日而语了。（小插一句，某日说德语，一个来自德国的女孩子对我说，啊，你的德语说的很好听，很性感哦。还好当时我已经不是以前那个容易害羞的男孩子了，所以也觉得无所谓，只是开心而已）记得当时交作业，老师要求我们都用繁体字来写，还要给每一个汉字标国际音标，用自己的方言来标示。只是我从来就不会说方言——如果我说话，没有人知道我是从哪里来的 ：（唐作藩老师还给了我们他的家里电话，还有电子邮箱。唐老先生还跟我说：嗯，你既然不是学文科的，那么可能会有一些困难，有什么困难直接来找我就好了，直接跟我联系吧。可惜的是，后来我退课了——因为种种莫名其妙的原因。 -
我看书，历来喜欢先看前后。今读唐作藩先生此书，页末提到《游音韵山记》颇有兴趣，翻开一看果然令人耳目清明。甚为喜欢，兹全文录下，以备后查。游音韵山记---------记鲁国尧先生的汉语音韵学课南京大学中文系98级博士生 王建军假期结束，扳起指头一算，离L先生据顶交作业的最后期限已不远。无奈，只好铺开稿纸，做那篇令人头疼的命题作文----“听了音韵学课后”。搜肠刮肚半天，一时竟不知从何落笔。枯坐无聊之际，止不住一阵困意袭来，索性把笔一撂，伏案而眠起来。朦胧间，忽听的同窗兼室友小张在急促地招呼：“老王，快走，L先生要带我们去爬山喽！”“爬山哪有这种闲情逸致？”不过转念一想，作文写不出，急也没用，不如且去散散心。鉴于以往的经验，为了防备L先生搞突然袭击，即兴抽查三十六字母、二百零六韵的背诵情况什么的，我多了个心眼，出门前将几本可以救急的书一股脑儿塞进了包里。来到南苑门口，只见L先生已在，周围聚了一大帮师兄师弟、师姐师妹。L先生今日的装束一改往日儒者风范：头戴避风帽，足登防滑靴，手执登山杖，一副旅行家兼探险者的架势。一看人已到齐，L先生宣布：“今天我领大家去游览南京的音韵山。”音韵山，可是中国的三大怪山之一。听说此山怪石嶙峋，沟壑纵横。并且常年云遮雾罩，一直蒙着神秘的面纱。有人想去寻古访幽，但一辈子都没有找着进山的路径；而有人虽说进了山，却再也未见出来。所以，我等虽来南京多时，至今尚不识音韵山之真面目。此番又L先生带队，大家自然跃跃欲试，恨不能立时生出双翅，直飞山巅。眨眼功夫，一行来到山脚。放眼望去，只见云雾中隐约透出三座山峰，如三柄倒插的宝剑。众人由不得吸一口凉气，原先的十分雄心差点走失了九分。L先生不动声色的介绍道：“音韵山共有三座峰：上古峰、中古峰和近古峰。只要登上此峰，其他两峰都不在话下。下面，就请大家先检查一下登山工具是否齐备。”我正茫然不知就里，只见身边同学已纷纷从包里掏出《汉语音韵学教程》、《广韵》、《韵镜》和《方言调查字表》等物。哦，这就是所谓的工具，幸好我也随身带着。一切准备就绪，众人开始登山。奇怪，以往我也同几个朋友来此探过险，但是就是找不着进山之路，每次都是无功而返。这回随着L先生，竟不知不觉地就进去了。进山不久，迎面就是一个山洞，洞口坐着一位已显龙钟之态的老和尚。众人正自诧异，L马上告知：“这是大名鼎鼎的守温法师和他的三十六字母洞，法师自唐代即隐居于此，他不念什么《金刚经》、《法华经》，整天就叨咕三十六字母经。”众人赶忙进洞，只见洞中上下分布着三十六块钟乳石，每块各标一字，无非是“帮滂并明”、“见溪群疑”之类。众人一边摄影留念，一边随着法师暗诵一气，早已记了个大概。告别法师，拾级而上，隐隐约约前方传来“叮咚”的泉水声。L先生伸手一指“四声泉到了。”众人赶紧趋前，只见泉水从石间汩汩渗出，正流入下面的深潭之中，不时发出抑扬顿挫的声音。L先生要大家静气，细加分辨。有听觉灵敏的同学立刻步着泉水的节律脱口而出：“平、上、去、入！”众人顿悟，方知四声泉果不其然。听过四声泉，又观赏过色彩斑斓的二百零六韵林，大家正为沿途美不胜收的风光而忘情致之时，突然一道雄关横亘于前，挡住了去路。众人抬头一看，原来是“等韵关”到了。但见关前立有一碑碑上密密麻麻吗地布了许多图表，表中时不时出现“内转、外传”及“开、合”等字样，旁边赫然刻着一句话：“若过此关，先破此图。”众人头一次遭遇此天书，免不了一阵犯晕。L先生见状。忙祭起《韵镜》法宝，要大家于碑上的图表一一核对，并特别对“重纽”部位做了重点勘察。如此这般，几个回合，众人如梦方醒。最后，L先生问道：“都懂了吗？”大家刚一答出“懂了”，只听得关门一訇然大开。众人发一声喊，一拥而入。
精彩短评 (总计101条)
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真是清晰明白。 -
入门基础 -
音韵学基础入门书。 -
音韵学指定教材，简练不失权威，适合初习之人。 -
书非常不错，，但音韵学这个东西有点艰深的说~~ -
了解一下音韵学，作为进一步研究经史子集准备 -
入门宝书的说。 -
这本书挺好的，由浅入深，但是中间的一些东西还是不太懂，只好暂且存疑。我不是学这个专业的，但是看这本书还能看懂~~呵呵。我到川大去听了几节课老师说如果要一本音韵学的教材就要这本！确实不错。 -
当年不好好读，报应到了吧 -
我的音韵学启蒙读本。 -
难 要坚持 -
一部比较流行的课本。大学生学音韵学的入门书。 -
都21世紀了學音韻學就甭看這本書了。 -
这本书很好，是学习音韵学的必备教材，书本身又不贵。很好 -
学习音韵学的必读书目，非常好！！ -
这本写的很清楚，我另外买了一本 -
有利于掌握音韵学的基础知识。不错 -
音韵学教程（第三版） -
不能说，一说都是血泪 -
音韵学入门款 -
是音韵学入门的首选。 -
是音韵学入门的书籍了，遗憾的是自学真的看不懂，特别是读音，没有指导的话根本不会发音。。。但也感觉到书是写得非常浅显与详细的，照顾到了初学者。 -
学音韵学应该读一读~ -
字形还没研究好项目和老板就在PUSH了，可惜没时间继续研究音韵学。 -
是音韵学课的教材用书。 -
音韵学方面不错的书，目前正在学习中，值得看。 -
这么好的书你们居然吐槽，真是不知道怎么想的。搞小学繁体字本来就是基础，这本书讲的特别详备，还有IPA 韵图，这都不知足还想怎么样？自己认不得繁体，并並不分还想看韵图、学音韵？开玩笑呢吧。 -
音韵学我们学校讲得比极少 所以这本书暂时还没有看得十分懂 -
爱不释手，对学习古代音韵学很有帮助。 -
音韵学的入门教材 -
也许从此再见了语言学@@ -
考试复习才把书比较完整的读过一遍，学长所做标记看着条理清晰多了 -
好烦 -
大概13年上课用，体系性不错的课本 -
很薄的一本书，五脏俱全，假期准备重读~ -
看完了你敢信 -
小小的书，内容庞大。 -
音韵学真的很有用哦 -
音韵学方面必备 -
买的课本，讲解十分清楚，适合音韵学入门 -
大四一年一直在清理课本，把这书送给学妹了，上面做满了笔记，但现在已经忘了大半~这是一本神奇的书~这是一门神奇的课~我们的老师是一位神奇的老师~我们的考试是神奇的口试~古无轻唇音~帮滂并明端透定泥~终于明白，小学之事非凡俗能通！ -
發的教材，還是有些淺，但就看過的書來說，知識論點的取捨算比較好的，只是好多知識因為求簡難以全面理解，這確實是此類書的的問題 -
读完了，用的是kindle，阅读地点为各种公车。因为涉及到发音的部分无法深入，所以读得快，收获小。 -
唐作藩先生的音韵学书籍，音韵学自学有点难，这本书刚开始读时也很难看懂，多读几遍，再找找超星上的音韵学学术视频对于理解很有帮助。 -
大陆高校开设的音韵学大都以这本书作为教材，还有胡安顺的也不错。 -
音韵学入门很不错。价格有很好 -
音韵学很不错的入门教材，也是音韵学很好的学术著作，是进一步提升的阶梯。 -
好教材当如此啊 -
音韻學教程居然不講重紐... -
第一本从头到尾仔仔细细读完的专业书，值得马一下。#学渣本性暴露 -
对于专业学习音韵学的来讲，很不错的 -
这是一本简明音韵学教程，较为通俗易懂学教程 -
以前学得太不用心了 -
好好阅读此书，会在以后的音韵学学习研究中少走很多弯路！ -
音韻學入門小書～旅行中拖拖拉拉終於讀完了⋯感覺有普通語言學基礎的話讀起來不難，因為是課堂講義和錄音整理的關係，對我這種初學者來說講得很清楚，深度和廣度似乎還差一點（？）重要還是集中在廣韻音系 -
音韵学是一门看起来神秘的学问，却在先生娓娓道来之下让人登堂入室，奇哉！
建议学中文的或者对中国传统文字、音韵感兴趣的人人手一本。 -
繁体好喜欢，音韵学推选！！！ -
我是因为要上音韵学课程，就按照老师的要求买了这本《音韵学教程》，看过，书本内容合适，教程很适合我们本科的使用，叙述简单内容详尽。值得购买~！书本纸质也不错。 -
音韵学又叫声韵学。它是分析研究汉字的字音和它的历史变化的一门科学。
音韵学和语音学都是研究语音的，但又是两门不同的学科，因为它们研究的对象不一样。语音学是研究人类发音的生理基础和物理基础。详细一点说，语音学是对人类的发音进行客观的描写，着重分析人类语音的生理现象和物理现象，讲述发音器官的作用，分析各种语音的构成。它适用于各个民族的语言。具体到各个语言来说，研究汉语的有汉语语音学，研究英语的有英语语音学，研究法语的有法语语音学等等，而一般的叫普通语音学。正是由于这个缘故，所以语音学又可以称为普通语音学。它的作用在于训练人们发音、听音、辨音和记音的基本技能。而利用科学实验的方法进行分析研究的语音学，叫实验语音学。 -
非常清晰 -
少数我整本读过的书…因为它薄…因为它是课本…写得比较浅比较随意。更悲剧的是，有些名词还不知道是啥意思，就出现在文中；然后过了好多页才正式讲这个名词。哎。不适合作入门书。 -
老师推荐的音韵学入门教材 -
好书！音韵学入门的基础和必读之书！ -
朋友推荐的音韵学入门书。 -
音韵学指定数目，这本书可以自学，都能看懂 -
这本书可以说是现在音韵学教材使用最广的教材，这本教材有讲有练，我读了几遍这本书，感觉音韵学的功底总算是入门了。 -
本书几乎是所有学校音韵学课程的教材，但是难度真是大了。听学妹讲觉得这书写的混乱，其实不是，只是纲目不够清晰，虽然先分析研究对象，讲基本概念，但是没有把概念凸显出来，以致于陷在一堆文字当中，如果可以用黑体标明，给予一个简明的定义就好了。另外，对于《广韵》音系的分析是本书的重点，讲的也太难了一些，书中的声韵变化的对照表，应该详细讲解，而不是列出之后直接附一个古今音变规律，因为对于多数人而言，这样的表格如果不自己动手做一遍，几乎是莫名其妙的，如果能像《汉语音韵讲义》那样清晰简明，一定不会让人觉得音韵学是绝学的。最后一章讲音韵学简史，讲上古音的内容嫌少。本书新版还有些排版错误，考订二百零六韵同用独用表四江的江就缺了，古今韵母对照的表格也有错行。现在音韵学教材很多，大同小异，可以考虑新的结构体系。 -
这个是北京大学编写的音韵学教程，被多家高等学府使用 -
算是音韵学的入门书吧，可是还时间看~ -
学习音韵学、了解音韵学的一本入门好书。很适合对音韵学一无所知但希望有所了解的人阅读，文章写得浅显易懂，条理清楚，将音韵学的一些主要的知识点写得深入浅出，我这个对音韵学一无所知的人读过后对音韵学有了大致的了解。 -
不用说，经典教程。 -
真是和师父的理念一样啊！ -
音韵学真是不好学，不过挺喜欢这本书 -
好学，扎实，不歧视门外汉。 -
这本书是课本，讲的很详细，对音韵学感兴趣的可以看看，如果配合《广韵》看就更好了 -
想要学习一下音韵学，以便于更好地学习古代文献，这本书作为教材，还是希望有机会可以到北大或者北师大亲自去听课！ -
等于没有读。我想我本科的学习方式是真的太糟糕了。 -
能把中古汉语的语音这种记诵之学简简单单地说明白，不兜圈子直来直去简单粗暴的风格很符合我的个性。 -
书比想象的薄，我拿到手的封面有刮痕
老师推荐的音韵学教科书，音韵学作为中文学科中的工具性的学科，想好好学一学 -
一项觉得音韵学挺难的 上古音中古音 广韵 集韵 韵镜 等韵图 现在除了三十六字母和止至真微物闻都不会了 -
老子感觉要挂了这课。。 -
看不懂 -
重读好感动啊啊啊 -
作为入门书，该讲的都讲了一点，其余则一点都没讲。 -
很好，侧重广韵音系。 -
該書是音韻學方面的經典書目，理想的入門教程，適合自學。 -
音韵学的书不可少的一本纸质可以印刷清楚 -
简明教程的性质，讲得并不深入，对我来说原作者的《汉语音韵学常识》收获更大。 -
真真是不明觉厉눈_눈（心情如上 -
哇咔咔！！！讀完了這本書誒，困難重重但意外地有所收穫。 -
这是老师上课要求的教材，音韵学的确不好学。这本书的编者是大家，讲解的较详细，要是能深入浅出就更好了。 -
学习音韵学的开始。感觉没有老师，一些问题难以解决。 -
小册子入门级 但是音韵学何止虐我千百遍QAQ -
我看的是第四版，不过也没多大差别，这本以广韵为主，学习的时候最好把韵图时刻放在手边比对着看，对于反切、等韵已经讲得很清楚了，虽然没有汉语史稿那么细但可以很好地掌握框架。 -
北大老师所著，质量没的说。第三版，校对到位。 -
飞速略读 -
虽是入门书，但难度依旧不小 -
小小薄薄的一本 但是很好用 很实用 是音韵学入门的好书 -
由于不太了解音韵学的常识才买的这本书，书里讲得很详细，也很容易懂。好书！ -
考古代汉语同学都应该看看这本书，能基本上看懂，音韵学的基础也就打好了。 -
有空还是要再翻一翻，扎扎实实的学问需要下苦功夫。