越轨社会学

作者简介

《越轨社会学(第10版)》是一本关于越轨社会学的畅销书，这次新版已是第10版，此外，《越轨社会学(第10版)》已被译成18种语言出版。偏差行为是一个社会学和法学交叉研究的领域，是越轨社会学的重要组成部分，本身也是一个发人深思的主题。《越轨社会学(第10版)》涉及面很广，包括偏差行为的各派理论。作者深入分析了大量具体的偏差行为案例，除关涉常规话题外，也分析了许多重要的、流行的话题以及最新被确认的偏差行为，例如自杀式爆炸。此外，作者用大量的调查数据，推翻了人们普遍认可的许多关于偏差行为的假设。在《越轨社会学(第10版)》中，读者不仅可以充分了解偏差行为的各种理论和数据，而且还将重新思考和评价传统社会的成见。

书籍目录

目录

序言
14

特征
14

该版特色
15

教学法（Pedagogy）
16

鸣谢
16

作者简介
18

第一部分  观点和理论
20

第一章  什么是偏差行为
20

一、互相对立的界定
20

1、实证主义理论
22

2、建构主义理论
25

3、一种综合的观点
27

二 、关于偏差和犯罪的一个术语
30

三、本章概要
31

四、扩展阅读
31

五、思考题
33

第二章   实证主义理论
34

一、失范—压力理论（Anomie—Strain Theory）
34

1、默顿：社会失范理论（Merton:The Goal—Means Gap）
34

2、科恩：身份挫折理论（Cohen:Status Frustration）
37

3、克洛沃德和奥林：差异违法机遇理论（Cloward and Ohlin:Differential Illegitimate Opportunity）
38

4、失范—压力理论的最新进展
40

5、失范—压力理论评析（Evaluating Anomie—Strain Theory）
40

二、社会学习理论（Social Learning Theory）
41

1、萨瑟兰：差异交往理论（Sutherland:Differential Association）
42

2、格莱瑟：差异认同理论（Glaser:Differential Identification）
42

3、伯吉斯（Burgess）和阿科斯（Akers）：差异强化理论(Differential Reinforcement)
43

4、社会学习理论评析（Evaluating Social Theory）
44

三、社会控制理论
45

1、赫杰（Hirschi）、古特佛里森（Gottfredson）、蒂特尔Tittle：社会契约理论，自我控制理论与控制平衡理论
45

2、布雷思韦特（Braithwaite）：明耻整合理论（Braithwaite:Reintegrative Shaming）
46

3、威慑理论（The Deterrence Doctrine）
47

4、控制理论评析
47

四、本章概要
49

五、扩展阅读
50

六、思考题
52

第三章    建构主义理论
53

一、标签理论
53

1、符号互动论（A Version of Symbolic Interactionsm）
53

2、“谁”给“谁”贴标签？
54

3、标签的后果
55

4、标签理论评析（Evaluating Labeling Theory）
56

二、现象学理论
57

1、对实证主义的批判
57

2、主观意图是解释现实偏差行为的关键
58

3、民族志：一个现象学的应用
58

4、现象学理论评析
60

三、冲突理论
60

1、法律实践理论（Legal Reality Theory）
61

2、社会实践理论
62

3、马克思主义理论
63

4、女权主义理论
64

5、权势理论
65

6、后现代主义理论
66

7、冲突理论评析
67

四、本章概要
68

五、扩展阅读
69

六、思考题
71

第二部分  人与人之间的暴力
72

第四章、身体暴力
72

表象与现实
72

一、故意伤害和恶意伤害
73

二、谁最有可能杀人？
74

1、阶级和种族
74

2、地区、大城市和乡村
74

3、性别和年龄
75

三、杀人类型
77

1、杀人时间
77

2、杀人地点
78

3、杀人方法
78

四、杀人特点
79

1、冲动谋杀（warm-blooded murder）
79

2、帮助被害人
80

3、在琐碎的争吵中获胜
80

4、协助自杀型
82

五、大屠杀和连环杀人
83

六、连环杀手的社会特征
84

七、环球视野：凶杀
84

八、校园暴力
85

九、跟踪
86

十、仇杀
87

十一、种族屠杀
88

十二、恐怖主义
89

9•11袭击
89

十三、为什么要杀人？
91

1、外部约束理论（External Restraint Theory）
91

2、暴力亚文化理论
92

十四、死刑能遏制凶杀吗？
92

十五、本章概要
94

十六、扩展阅读
95

十七、思考题
97

第五章 强奸和儿童性侵
98

表象和现实
98

一、强奸类型
99

1、种族、年龄及情境因素
100

2、策划和实施
101

3、轮奸
102

4、熟人强奸
103

5、校园强奸
104

6、受害者轻率的误解
105

二、强奸的后果
106

1、受害者的反应
106

2、再度被强奸的感觉
107

三、强奸文化
108

1、女人是男人的财产
109

2、把女人置于男子气概的竞争中
110

3、受害者希望被强奸的误解
112

4、善于社交的女孩成为被害者
113

四、环球视野：战时强奸
114

五、男人为什么强奸女人
114

1、心理学理论：性缺乏
115

2、社会心理学理论：性放纵
116

3、女权主义理论：性别不平等
116

六、被害人为男性的强奸
117

1、狱内强奸
117

2、狱外强奸
118

3、女人能够强奸男人吗？
119

七、娈童（又叫童性侵）
121

1、基本事实
121

2、娈童者的社会特征
121

3、性侵男童
122

4、有娈童癖的神职人员丑闻
122

八、本章摘要
123

九、扩展阅读
125

十、思考题
126

第六章 家庭暴力
127

表象和现实
127

一、对于家庭暴力的误解
128

1、误解1：家庭暴力只发生在穷人家
128

2、误解2：暴力和爱不能同时出现
129

3、误解3：大多数受虐待的孩子长大后成为施虐的父母
129

4、误解4：大多数的家庭暴力伴随着酒精和毒品
129

二、家庭暴力的程度
129

三、婚内强奸
130

1、婚内强奸的类型
130

2、婚内强奸的原因
131

四、殴打妻子
132

1、殴打妻子的实质
132

2、为什么一些妻子挨了打却不离婚？
133

3、殴打妻子的原因
134

五、虐待儿童
134

1、虐待儿童的实质
134

2、虐待儿童的原因
136

3、女性割礼
137

六、虐待老人
138

1、虐待老人的实质
138

2、老人受虐的原因
138

七、家庭施虐者的社会特征
140

八、环球视野：家庭暴力
140

九、家庭暴力理论
141

1、社会学习理论
141

2、社会压力理论
142

3、社会交换理论
142

十、对家庭暴力的社会反映
142

1、保护女性
142

2、保护儿童
143

3、保护老人
144

十一、本章摘要
144

十二、扩展阅读
146

十三、思考题
147

第三部分  自我毁灭的偏差行为
149

第七章  自杀
149

一、各种自杀经历
151

1、威胁型自杀（Threatening Suicide）
151

2、尝试型自杀（Attempting Suicide）
151

3、实施型自杀（Committing Suicide）
152

二、自杀的高危人群
154

1、开放地区的农村居民
155

2、白人
156

3、缺乏宗教信仰的人
156

4、男性
157

5、离婚或单身
158

6、老人
158

7、相对富裕的人
159

三、自杀式爆炸者的社会特征
160

四、自杀的情境因素
161

1、度过青春期
161

2、进入大学
163

3、在监狱
163

4、艾滋病打击
164

5、媒体的影响
164

五、环球视野：自杀 (A Global Perspective On Suicide)
165

六、自杀的社会反映
166

1、幸存者的反应
166

2、提倡自杀
167

3、预防自杀
168

七、自杀的社会学理论
169

1、古典迪克凯姆理论（Classic Durkheimian Theory）
170

2、现代迪克凯姆理论（A Modern Durkheim Theory）
171

3、现象学理论（Phenomilogical Theory）
172

八、本章概要
174

九、扩展阅读（164页－165页）
175

十、思考题
175

第八章  精神错乱
177

一、流行的观点
179

二、精神错乱的类型
180

1、传统的分类
180

2、精神病诊断标准DSM-IV分类法
183

三、精神错乱的社会因素
185

1、社会阶层
185

2、性别
186

3、低龄（Young Age）
187

4、青少年抑郁的社会特征
187

5、种族和族群
188

6、城市环境
189

7、9•11
189

四、环球视野：精神错乱（A Global Perspective on Mental Disorder）
190

五、精神错乱的社会反映
191

1、历史背景
191

2、公众
192

3、法院
193

4、精神病医院
196

5、社区精神健康中心
198

六、精神错乱的观点
198

1、医学模式（The Medical Model）
199

2、社会心理模式（The Psychosocial Model）
200

3、标签模式
202

4、标签理论评析
205

七、本章概要
206

八、扩展阅读
207

九、思考题
207

第四部分 多重生活方式
209

第九章 异性恋偏差行为
209

一、青少年性行为
210

二、婚外性行为
212

1、诱人的神话(Seductive Myths)
212

2、文化差异
213

3、社会因素
214

三、性交换者(Swingers)的社会特征
215

四、色情产品
217

1、色情产业
217

2、色情产品的影响
218

五、电话性服务
220

六、裸体舞
221

七、性骚扰
222

八、世界各地的卖淫业
223

1、卖淫者的社会特征
224

2、卖淫者的种类
225

3、卖淫者的社会背景和性背景
229

4、沦为妓女的原因
230

5、卖淫亚文化模式
231

6、卖淫的其他参与者
232

7、社会对卖淫的反应
236

九、环球视角：卖淫
237

十、关于卖淫业的理论分析
238

1、功能主义理论
239

2、女权主义理论
240

3、社会心理学理论
241

十一、本章概要
242

十二、扩展阅读
244

十三、思考题
247

第十章 同性恋和其他污名受害者
248

表象与现实
248

一、对同性恋的误解
250

二、男同性恋和女同性恋
252

1、有多少同性恋？
252

2、男同性恋有哪些特征？
253

3、女同性恋有哪些特征？
254

4、公开同性恋身份（coming out）
256

5、男、女同性恋的生活方式
258

6、关于同性恋的理论
260

三、异性恋和双性恋的同性性行为
263

1、异性恋的偶发同性性行为（Trades）
263

2、街头男妓（Street Hustlers）
264

3、特殊情境下的“同性恋”（Situationals）
265

4、双性恋(Bisexuals)
266

四、同性恋恐惧症：（Homophobia）
267

1、同性恋恐惧症对同性恋的看法
267

2、同性恋恐惧症的本质及其恐惧程度
268

3、同性恋恐惧症的社会特征
269

4、同性恋恐惧症的影响
269

5、艾滋病、同性恋和异性恋
271

6、与同性恋恐惧症作斗争
272

五、环球视角：同性恋恐惧症
274

六、其它社会污名的受害者
275

1、双性人（Transgenderists）：变性人（Transsexuals），阴阳人（Intersexuals）和异装癖者（Transvestites）
275

2、残疾人
276

3、过度肥胖者
279

4、纹身者
280

七、本章摘要
282

八、扩展阅读
284

九、思考题
287

第五部分  药物的使用和滥用
288

第十一章 麻药的使用
288

一、麻醉品使用情况概览
290

二、非法麻醉品：其效用及使用者
290

1、大麻
291

2、海洛因
293

3、可卡因和白面（crack）
296

4、甲安菲他明(一种兴奋剂)和迷奸药（Roofies）
298

5、摇头丸（Ecstasy）
299

三、麻醉品使用的社会维度
300

1、违禁麻醉品的使用范围
300

2、毒品和艾滋病
302

3、毒品与犯罪
302

4、毒品和使用者的社会经济地位
303

四、成为吸毒者
304

五、违禁药品使用者的社会特征
307

六、为什么要使用违禁药品？
307

1、经济贫困理论（Economic Deprivation Theory）：
308

2、认知联想理论（Cognitive Association Theory）
309

3、社会心理学理论（Social Psychological Theory）
310

七、与麻醉品作斗争
311

1、历史模式
311

2、惩罚策略：法律的实施
313

3、对麻醉品合法化的争议
314

4、支持策略：预防和治疗
315

八、滥用处方药，尤其是奥施康定（oxycontin ）
317

九、吸烟
318

十、环球视角：吸烟
320

十一、本章概要
320

十二、扩展阅读
322

十三、思考题
325

第十二章  饮酒与酗酒
326

一、饮酒与酗酒的界限
327

二、对饮酒存在的认识误区
328

三、酒精能让人干什么
329

1、对心理和生理影响
329

2、对健康的影响
330

3、饮酒的社会后果
331

四、饮酒的社会影响因素
332

1、性别与年龄
332

2、种族和族裔背景
333

3、宗教派别
334

4、社会经济地位
335

5、地域分布
336

五、环球视野：饮酒
336

六、什么是酗酒？
337

七、变成一个酒鬼
338

1、社会性饮酒者
338

2、心理上成瘾
339

3、生理上成瘾
339

4、达到底线
339

八、大学生与酒精
340

1、大学里的狂欢纵饮
340

2、大学里狂欢纵饮者的社会特征
341

九、女性与酒精
341

1、为什么如今越来越多的女性开始饮酒
341

2、女性酗酒
342

十、酗酒是什么原因造成的？
343

1、生物学取向
343

2、酒精人格
344

3、社会力量和文化力量
345

十一、饮酒和酗酒的控制
347

1、法律措施
347

2、治疗措施
349

十二、本章概要
351

十三、扩展阅读
352

十四、思考题
352

第十三章  特权偏差行为
353

表象与现实
353

一、什么是白领偏差行为？
354

二、企业偏差行为
355

1、对员工的偏差行为
356

2、对客户的偏差行为
356

3、针对政府的偏差行为
360

4、针对环境的偏差行为
360

三、企业欺诈的社会特征
361

四、职场偏差行为
362

1、员工的偷窃行为
363

2、挪用公款
364

3、金融诈骗
364

4、职场偏差行为
365

五、是什么让白领偏差与众不同
367

1、偏差者受人尊敬的自我形象
367

2、受害人不知情的合作
368

3、社会的相对漠视
368

六、白领偏差行为的成因
369

1、偏差的动机：患得患失
370

2、偏差机会：身居高位并拥有权力的好处
371

3、社会控制不当：执法不严
371

七、政府的偏差行为
372

1、政治腐败
372

2、选举失当
373

3、官方暴力
374

八、环球视野：官员腐败
374

九、以官方的方式开脱罪行
375

1、拒不认罪
375

2、对偏差行为不理不睬
376

3、诬告举报者
376

4、承诺采取措施
377

5、对偏差行为进行辩解
377

十、政府偏差行为的原因
377

1、模棱两可的法律法规过多
378

2、政府的复杂性及其权力
378

十一、本章概要
379

十二、扩展阅读
380

十三、思考题
380

第十四章 穷人的偏差行为
381

表象与现实
381

一、抢劫
382

1、抢劫是一种财产犯罪
382

2、抢劫是一种暴力犯罪
383

3、抢劫的类型
384

4、业余抢劫和专业抢劫
385

5、抢劫的原因
387

二、盗车与劫车
388

1、特征与发展趋势
388

2、盗车原因
389

三、入室行窃
389

1、行窃手法
390

2、入室行窃的原因
390

四、入店行窃
391

1、入店行窃者的社会特征
391

2、入店行窃的原因
392

五、有组织犯罪
392

1、组织结构
393

2、有组织的犯罪活动
393

3、族群与有组织犯罪
395

六、美国打击有组织犯罪
396

七、环球视野：有组织犯罪
397

八、本章概要
398

九、扩展阅读
400

十、思考题
400

第十五章 网络偏差行为
401

表象与现实
401

一、在线寻找轻松赚钱的机会
402

1、网上盗用身份
403

2、网上赌博
404

二、网上寻找性爱
405

1、网上性刺激
405

2、网络色情
407

3、网络色情用户的社会特征
408

4、网上婚外恋
408

三、网上泄愤
410

1、网络上的偏见和歧视
410

2、网络跟踪
411

四、破坏计算机网络
412

1、电脑黑客
412

2、网络恐怖主义
413

五、环球视野：网络偏差行为
414

六、本章概要
415

七、扩展阅读
417

八、思考题
417

内容概要

亚历克斯•梯尔（Alex Thio）（读作TEE－oh）长期以来担任俄亥俄大学的社会学教授。他出生于马来西亚槟榔屿的一个华侨家庭，自小受到多种文化的熏陶，能说流利的汉语普通话（现代标准汉语）、马来语和印度尼西亚语。他还学习了少量的英语和荷兰语，曾在中学和大学学过法语和德语。

梯尔教授在马来西亚读初中，高中则在印度尼西亚渡过，后来他去美国密苏里州的中央卫理公会大学（Central Methodist College）攻读社会学专业。然后，他以学士身份在纽约州立大学布法罗分校（the State University of New York at Buffalo）研究社会学，并且在担任研究工作和教学助理时取得博士学位。

梯尔教授主要讲授偏差行为（deviance）、社会学导论、社会问题学和犯罪学。讲课之余，他也喜欢写作。除本书之外，他也是畅销书《社会学简介》（第七版）（Sociology：A Brief Introduction,Seventh Edition）（2009）一书的作者，同时发表了许多相关文章。对那些及时反馈信息的教师和学生，作者非常感激，因为他们的反馈有助于本书的不断改进。如果您有任何观点、建议和问题，请写信给他。地址是：雅典（Athen）OH45701俄亥俄大学社会学系，或者通过e-mail：thio@ohio.edu联系.

作者生活在俄亥俄州的雅典区（Athen），主要爱好是旅游、读书和散步。

章节摘录

　　神经症的第二种类型是强迫思维和强迫行为。强迫思维主要是一些烦恼的思想总是打断个人思维顺序。一位大学生这样描述他早年的困扰：“当我八岁的时候……我想用祖母厨房里的大切肉刀把我的脖子从一只耳朵到另一只耳朵割下来。我摆脱不了这个想法……我害怕接近刀具。”强迫行为主要是患者感到他们必须做一些惯常的事情。这样的例证可以在那些极端恐惧细菌和污物的人们中看到，这些人总是强迫自己反复洗手。然而，他们越是用洗手来消除他们对细菌的焦虑，他们就越焦虑。　　神经症的第三种类型是压抑的反应。神经抑郁是精神抑郁中很典型的一类，持续时间也更长。轻微的神经抑郁者主要表现为情感悲伤、沮丧和自我贬低。这种压抑的反应可能延续几周或几个月后最终消失。但如果没有消失，它就可能变成精神抑郁症。　　神经症的第四种类型是抑郁性障碍，也就是著名的身心失调疾病。它的症状从轻到重依次表现为头疼、溃疡、健忘和麻痹。这种症状并非来源于身体伤害和神经损伤。他们体现了神经症患者应付心理困扰的方式。这可以用一个曾经是舞蹈演员和杂技演员的年轻人伍者作为案例。他发现他在军队里的生活太受限制、太单调，非常渴望旅行，渴望以前经历过的激动人心的场面，但害怕被以逃兵对待而不能离开。情况变得无法忍受，以至于他身心紊乱。既不能走也不能站，他的腿甚至对强劲的针刺都没有反应。几个月之后，他因为医生的残疾证明而从部队复员。不久他的腿开始恢复，三个月之后，实际上他是身体健康地离开了医院。

图书封面

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