青少年逻辑思维能力训练（中级版）

作者简介

《青少年逻辑思维能力训练(中级版)》的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法，而不是讲述专业的逻辑学知识。让全社会养成健全的逻辑思维能力，应该从青少年开始抓起。传统观念认为，逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”，指的就是逻辑思维能力强。

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书籍目录

第一篇  递推法第二篇  倒推方第三篇  归纳法第四篇  演绎法第五篇  计算法第六篇  图表法第七篇  假设法第八篇  排除法第九篇  分析法第十篇  观察法第十一篇  综合法答案

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　　给孩子最好的礼物——《青少年逻辑思维能力训练丛书》，送能力，送智慧，送前程。想让孩子更聪明吗？那就全力培养他的逻辑思维能力吧！　　本书的目的不是教你学会多少专业的逻辑学理论，而是通过一些我们常用的思考问题的方法，在潜意识中逐步提高逻辑思维能力。本书收录了大量的逻辑思维训练题，尽量着眼于实用、有趣，但是对逻辑思维方面要求较高，希望能对青少年朋友学习和运用逻辑知识有所帮助。

章节摘录

插图：第一篇 递推法10.猫捉老鼠如果5只猫在5分钟可以抓5只老鼠，那么，100分钟要抓100只老鼠，需要多少只猫？11.这样合理吗两个孩子都拿出相同数量的零用钱买点心吃，A对B说：“这些点心每个都是1元钱，而你一共比我多吃了2个，你再给我2元钱就公平了。”B想了想觉得这样做很公平，就同意了。聪明的朋友，你怎么认为呢？12.古老的传说监狱里一共有64个犯人。一次，国王心情好，决定释放一个人。但是释放谁呢？国王想了一个办法：把所有的人都编上号码，然后围成一个圆圈。先从1号数起，然后3号，每隔一人数一个，数到的人都站出来，剩下的继续数，直到剩下最后一个人，就把他放了。一个聪明的囚犯故意站到一个位置上，最后正好就剩下了他。你知道他站在几号吗？13.凶杀案一位很有名望的教授被杀了，凶手在逃。经过几天的侦查，警察抓到了A、B两名嫌疑人，另外还有4名证人。第一位证人张先生说：“A是清白的。”第二位证人李先生说：“B为人光明磊落，他不可能杀人。”第三位证人赵师傅说：“前面两位证人的证词中，至少有一个是真的。”最后一位证人王太太说：“我可以肯定赵师傅的证词是假的。至于他有什么意图，我就不知道了。”最后警察经过调查，证实王太太说了实话。请问：凶手究竟是谁？14.选择接班人有个商人想找一个接班人替他经商，他要求这个接班人必须十分聪明才行。最后选出了A、B两个候选人，商人为了试一试他们两个人中哪一个更聪明一些，就把他们带进一间伸手不见五指的黑房子里。商人打开电灯说：“这张桌子上有5顶帽子，两顶是红色的，3顶是黑色的。现在，我把灯关掉，并把帽子摆的位置搞乱，然后，我们三人每人摸一顶帽子戴在头上。当我把灯开亮时，请你们尽快地说出自己头上戴的帽子是什么颜色的。谁先说出来，我就选谁做接班人。”说完之后，商人就把电灯关掉了，然后，3个人都摸了一顶帽子戴在头上；同时，商人把余下的两顶帽子藏了起来。待这一切做完之后，商人把电灯重新打开。这时候，那两个人看到商人头上戴的是一顶红色的帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑帽子。”A是如何推理的？

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