同步单元练习·配九年义务教育六年制小学教科书（第一册）

作者简介

随着人类信息化时代的到来，掌握知识和发展能力成为社会对所有人的一个根本要求，这一要求推动着素质教育的全面展开。对于在校学生，素质教育被落实于整个教育和教学中，教学的目的是将知识的增长与能力的发展有机地结合在一起。    增长知识和发展能力，主渠道是课堂教学。为了保证课堂的教学质量，除了要有高素质的教师和渴望知识的学生之外，还必须有一个好的辅助教学媒体系列。而高质量的“练习”应该是这系列中的一个组成部分。    “练习”是引导学生运用所学知识解答问题的一个重要手段。学生通过“练习”既可以加深对知识的学科意义的理解、对知识作出价值的判断、激发学习兴趣和巩固学习成果，又可以培养自身分析问题和解决问题的能力、养成良好的学习习惯和促进正确观点的形成，适当的、有针对性的“练习”是提高学生素质的一个重要措施。    要达到适当和有针对性，“练习”必须与教材使用、教学过程同步。正是基于这一想法，我们北京市海淀区教师进修学校编写了这一套《同步·单元练习》丛书。最近又按照新的课程计划和调整意见作了必要的修改和补充，以求在推进素质教育方面发挥作用。    本套丛书以各学科的重点知识为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生的思维能力，开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力。    本套丛书包括小学语文和数学两科，初、高中的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理和生物九科。    本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。书后附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。    “小学语文同步·单元练习册”是按年级分册编写的，是一套以教材规定的学习目标为依据，结合各年级学生的实际，按照知识与能力结构编写的与课文同步的单元练习。    本书分每课练习、每单元练习、期末总练习及参考答案四个部分。书中每个单元的知识内容与各年级、各单元的交待同步安排。每课的练习，注意了基础知识的巩固练习，并着重听说读写的综合训练。每个单元的内容，既注意了与本单元课文和本单元基础训练的同步，又注意了题目的思路扩展。

书籍目录

汉语拼音  1 a o e  2 i u ü　3 b p m f  4 d t n l复习一  5 g k h  6 j q x  7 z c s  8 zh ch sh r  9 y w复习二   10 ai ei ui  11 ao ou iu  12 ie üe er复习三  13 an en in un ün  14 ang eng ing ong ying复习四看图读拼音识字  1 香山红叶  2 一去二三里  3 山石水火  4 上中下大小复习五课文  1 爱爸爸妈妈  2 爷爷和小树  3 比尾巴  4 影子复习六   5 小竹排在画中游  6 哪座房子最漂亮  7 神奇的塔  8 我坐上了飞船复习七   9 猜一猜  10 小小的船  11 自己去吧  12 三个小学生  13 老公公复习八   14 画  15 雪地里的小画家  16 小猫种鱼  17 小山羊  18 小公鸡和小鸭子复习九期末综合练习一期末综合练习二

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