现代远程教育理论及应用

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《现代远程教育理论及应用》共分五章。第一章具体分析了成人远程教育的必要性，研究了成人远程教育的相关学习理论和方法。这是成人远程教育研究的理论基础。第二章根据成人远程教育的特点，探讨了自导学习的理论、模式和实施策略。第三章针对成人远程教育研究了其教学设计理论和模型，主要包括设教学设计原则、策略、教与学设计模型和评价。第四章有针对性的探讨了远程教学在企业培训应用中的特点、原则、模型设计和课程开发过程，并进行了实例分析。第五章研究了现代远程教育的技术环境，包括Web环境及其课程开发、基于网格的远程教育环境等。这些内容为远程教育的实施提供了技术和开发手段。

书籍目录

《教育信息化研究丛书》序前言1 远程教育的相关理论研究1.1 经济全球化的影响1.2 终身教育理论1.3 网络发展对教育的影响1.4 基于网络的文化2 现代远程教育的自导学习2.1 现代远程教育的特点2.2 自导学习简介2.3 自导学习模式2.4 自导学习策略3 远程教育的教学设计3.1 教学设计的理论及模型简介3.2 远程教育的教学设计原则3.3 网络远程教育教与学的设计模式3.4 网络教学环境的评价4 远程教育与企业培训4.1 企业培训与传统教育4.2 基于网络的远程教育在企业培训中的应用4.3 网上培训课程的开发过程4.4 网上培训课程开发的实例5 现代远程教育的技术环境5.1 现代网络环境介绍5.2 网络多媒体课件的开发5.3 开发技术手段介绍5.4 基于网络的远程教育环境参考文献

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