高一年级下-阅读理解与完形填空（活页卷）

作者简介

《阅读理解与完形填空周周练:高1(下)(活页卷)(新版)》由各省市国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写，由中外教育专家审定把关。名师主笔专家审稿，设计新颖操作灵活：本套丛书采取“阅读+完形”合二为一的编写体例，内容按周次设计，既有利于教师课堂定时检测，又适合学生同步自测，操作灵活方便、节时高效。

同步性好适用性广

本套丛书以新课标及最新考纲为依据编写，适用于各种版本教材。

选材新颖题材丰富

所收短文选材真实新颖，题材丰富，内容翔实，涵盖面广，符合学生的兴趣爱好，融趣味性和知识性于一体。

难度适中考点明确

全书试题难度循序渐进，包括当前中、高考的各种题型及创新型题型。

编辑推荐

　　《阅读理解与完形填空周周练：高1（下）（活页卷）（新版）》是由多所国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写。

章节摘录

　　同学们要倡导研究性学习，研究完形填空题的　　命题特点，提高做题技能。　　1.题材。完形填空题主要考查学生的英语语言知识与语言运用能力，所以文章的题材内容丰富，描写细腻，且有比较丰富的词汇、语法结构等；上下文关系比较紧凑，文章难度通常低于阅读理解的短文，近年高考完形填空题多为夹叙夹议类文章。　　2.挖空。完形填空短文的第一个句子要让学生熟悉语言环境，所以命题者在出题时一般不在首句挖空。如果首句是很长的复合句或并列旬，有时在后一分句挖空。试题所考查的语言点分布均衡，不存在有的两个题之间相隔二十几个词，而有的两个题之间仅相隔两三个词。　　3.考查项目。（1）测试以语义题为主，语法题为辅，但没有单纯的语法题；（2）测试以篇章题为主，单句题为辅；（3）测试以动词、名词、形容词、副词为主，其他词类为辅。　　4.选项设计。完形填空的各选项设计大多为一个单词，有时是一个短语。每小题所给的4个选项一般都属于相同或对等的词类，同一范畴；错误选项与空前、空后词语也大多可以形成搭配，因此构成一定的干扰与迷惑。各选项中没有重复词汇，考查词汇面广。

图书封面

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