英语时态与语言基础

作者简介

本书在兼顾语音、语调复习和练习的同时，通过15课的内容把英语所有时态详尽地介绍给大家。就每一课的主干内容而言，除了复习和练习《国际音标与语音》中的主要内容，每一课有一个侧重的内容。第一课是“入门介绍”。知识内容包括：英汉两种语言的语法习惯、思想表达习惯的异同等。我们传授这些知识的目的是使养成良好的外语习惯，最终为扫除“中国式英语”把好第一关。可以说，这种做法是很多英语教材所不及的。第二课“分类介绍”。本课把英语的词类和基本用法以及语法功用以极为清晰的层面展现出来，使大家对英语词的使用有个感性认识。第三课以BE动词的介绍和使用为核心内容，把英语BE动词的大部分用法颇巧妙的传授给大家，使大家一开始就进入一种较为系统的学习状态。第四课到第十五课，是英语十二大时态的详细介绍，加上第三课对BE动词的介绍，使大家完整、清晰、有条理、有系统地详实接触牵涉英语基本功的主要和重要内容，为进入下一阶段的学习打下坚实的基础。

书籍目录

第一课 概说英汉语言之异同第一节 英词与汉字之异同第二节 英语词组与汉语词组第三节 英语表示法与汉语表示法第四节 英语句子与汉语句子第五节 语言应用的异同第六节 语音语调知识第七节 语法知识：定冠词the的使用第二课 概说英语词类及基本功第一节 名词分类第二节 名词和代词的功能及语用第三节 动词的功能及语用第四节 形容词及其语用第五节 副词及其语用第六节 介词的功能及语用第七节 语音语调知识第八节 语法知识：定冠词和不定冠词第三课 BE动词的功能及语用第一节 BE动词的时态和人称变化第二节 BE动词的语用结构第三节 BE动词与形容词的比较级第四节 BE动词的时态变化第五节 语音语调知识第六节 语法知识：介词短语第七节 综合练习第四课 一般现在时的构成与语用第一节 一般现在时的语用结构第二节 一般现在进否定句示例第三节 一般现在时否定句示例第四节 一般现在时疑问句示例第五节 动词第三人称单数变化第六节 课文与语言重点第七节 语音语调知识第八节 语法知识第九节 综合练习第五课 现在进行时的构成与语用第六课 一般过去时的构成与语用第七课 过去进行时的构成与语用第八课 现在完成时的构成与语用第九课 过去完成时的构成与语用第十课 一般将来时的构成与语用第十一课 将来进行时的构成与语用第十二课 将来完成时的构成与语用第十三课 现在完成进行时的构成与语用第十四课 过去完成进行时的构成与语用第十五课 将来完成进行时的构成与语用参考答案

编辑推荐

　　·　　结构布局围绕记忆强化、记忆巩固和语言应用展开·　　内容编排遵循“由简到繁，由表及里”的原则，语言条目和现象都具有明显的时代感和较高的实用价值·　　训练模式既有概念输入也有句式模仿、句式扩展等带有举一反三性质的练习。　　WBO系统英语教程　　是一套语言习得理论与外语语用实践相结合的新型英语教程，具有概念输入、记忆强化、思维输导、意识扩展等功能·　　语音的训练、词汇的学习、短语的运用、句子和篇章的建构，全程覆盖·　　学习的方法、记忆的强化、思维的拓展系统展现。

内容概要

　　汪福祥，北京第二外国语学院教授，主要从事高年级英语写作和英汉翻译教学。著有《英语写作技巧新编》、《英美文化与英汉翻译》、《大学英语作文写作》、《现代英语500例》系列、《现代英语妙语语林》系列、《心理学概念》以及《奥妙的人体语言》等50多种。1992年被评为北京市高校优秀青年骨干教师。除教学工作外，主要从事行为心理学和翻译理论的研究。主要论文有“评《论语》一书的英译文”、“模糊逻辑模型与交股模型的解析与重组”和“翻译和翻译理论研究的几种倾向”等。

媒体关注与评论

　　在兼顾语音语调的复习和练习的同时，以15课的篇幅将英语所有时态予以详尽、完整、系统的介绍；　　结构布局围绕记忆强化、记忆巩固和语言应用展开；　　内容编排遵循“由简到繁，由表及里”的原则，语言条目和现象都具有明显的时代感和较高的实用价值；　　训练模式既有概念输入也有句式模仿、句式扩展等带有举一反三性质的练习。　　WBO系统英语教程　　是一套语言习得理论与外语语用实践相结合的新型英语教程，具有概念输入、记忆强化、思维输导、意识扩展等功能；　　语音的训练、词汇的学习、短语的运用、句子和篇章的建构，全程覆盖；　　学习的方法、记忆的强化、思维的拓展系统展现。

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