专项能力提高系列6

作者简介

《大学英语6级阅读长难句精析》内容为：名师名校，打造精品书，精讲精练，架设考试桥。在英国剑桥大学，有一座造型优美的石桥，因为学生在参加考试时要经过该桥，久而久之，这座桥就被称为“叹息桥”。也叫“考试桥”。本丛书命名为“考试桥”，即是取自这一典故，这里可以理解为“通向考试成功的桥梁”，也可理解为“通过考试这一桥梁，达到拓宽知识、了解世界的目的”。

书籍目录

复合句并列句和并列成分句复杂简单句复杂次要成分句复杂短句综合练习参考答案

前言

　　大学英语四、六级考试是目前国内规模最大的标准化考试，2008年参加考试的人数达到840万。在这个庞大的人数背后，一方面是高校和社会对学生外语能力的要求在不断提高；一方面是大学英语教学的形式和内容也发生了很大的变化：教学不再只着重语言知识的传授，还要培养学生的各种应用能力。《大学英语课程教学要求》提出：大学英语课程不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。在这个前提下，各高校积极开设实用性强的各类英语选修课程，以此有效地培养学生用英语进行工作、沟通和学术交流的能力。同样，四、六级考试也进行了一系列的改革：增加听说环节、加强主观题考查力度、写作题材转向应用文等。　　大学英语教学改革的目标是切实提高广大学生的英语实际运用能力，而大学英语四、六级考试改革则旨在科学、有效地评估广大考生的英语水平及其实际运用能力。考试和教学从来就不是一对矛盾，而是相互促进、相互依存的。作为从事大学英语教学的一线教师有必要、也有责任帮助学生掌握“大学英语教学基本要求”规定的教学内容，达到考试大纲所规定的目标，最终顺利通过大学英语四、六级考试。这也是本套丛书编写的根本目的。　　根据参加考试同学的水平，本丛书分为三个系列，从低到高依次为：基础备考知识系列、专项能力提高系列、考前冲刺热身系列。三个系列间既彼此独立，又相互关联，每个系列按照知识内容分若干册，针对学生在学习和考试中的难点作出分析和指点，使用者可结合自身情况，从低系列到高系列选择使用，有针对性地提高自身知识薄弱的环节。

内容概要

赵晓红，上海交通大学外国语学院副教授，教研部主任。毕业于上海交通大学语言学与应用语言学专业，长期从事研究生公共英语及大学英语教学。曾获国家级教学成果二等奖、上海市教学成果一等奖、上海交通大学教学成果二等奖。主要研究方向为应用语言学——大学英语教学，在课程建设、教学模式改革、考试改革、教材编写方面有丰富经验。主编和参编教材有：《高校英语选修课系列教材》、《新视角研究生英语》、《工程硕士研究生英语综合教程》、《新视野大学英语泛读》等。

图书封面

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