商务日语想说就会说

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出版社:中国宇航出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787802185333
作者:孔繁志,王燕,林妙燕
页数:306页

作者简介

《商务日语想说就会说》以简单、实用作为丛书选材标准,选材内容广泛。书中采用中国人习惯的思维方式编排,先列出我们用中文想到的句子,然后学习相应的日语。锁定口语中频繁出现的句子句型,为读者提供口语交际模板,并通过替换演练和对话展示为读者讲解句型的应用。全面提高日语口语能力,解决应急难题。

书籍目录

第1章  求职面试  ユニツト 1  自我介绍  ユニツト 2  教育背景  ユニツト 3  工作经历  ユニツト 4  跳槽原因  ユニツト 5  期望薪水  ユニツト 6  面试结果第2章  入职上班  ユニツト 1  入职报到  ユニツト 2  结识同事  ユニツト 3  适应工作  ユニツト 4  电话咨询第3章  讨论工作  ユニツト 1  征集意见  ユニツト 2  提出建议  ユニツト 3  工作氛围  ユニツト 4  能力特长第4章  同事之间  ユニツト 1  评价同事  ユニツト 2  指导工作  ユニツト 3  相互鼓励  ユニツト 4  互帮互助第5章  工资待遇  ユニツト 1  薪金报酬  ユニツト 2  其他福利  ユニツト 3  升职加薪  ユニツト 4  工作调动  ユニツト 5  年终考核第6章特殊情况  ユニツト 1  加班加点  ユニツト 2  上班迟到  ユニツト 3  想要请假  ユニツト 4  辞职第7章  召开会议  ユニツト 1  筹备会议  ユニツト 2  会议开始  ユニツト 3  会上讨论  ユニツト 4  会议结束第8章  产品营销  ユニツト 1  市场调研  ユニツト 2  产品开发  ユニツト 3  商品介绍  ユニツト 4  广告宣传第9章  商业活动  ユニツト 1  办信用证  ユニツト 2  协商代理  ユニツト 3  新品发布  ユニツト 4  参加展出第10章  接待客户  ユニツト 1  迎接客户  ユニツト 2日程安排  ユニツト 3  接待客户  ユニツト 4  参观学习  ユニツト 5  欢送离开第11章  商务沟通  ユニツト 1  合作意向  ユニツト 2  货物投诉  ユニツト 3  产品索赔  ユニツト 4  问题处理第12章  商务出差  ユニツト 1  商务着装  ユニツト 2  出境入境  ユニツト 3  申请签证  ユニツト 4  预订机票  ユニツト 5  持票登机第13章  商务贸易  ユニツト 1  报价还价  ユニツト 2  订购货物  ユニツト 3  付款条件  ユニツト 4  包装运输第14章  商务谈判  ユニツト 1  商讨价格  ユニツト 2  作出让步  ユニツト 3  达成协议  ユニツト 4  签订合同

前言

  作为一门语言,日语只是我们交流时所使用的工具,而日语作为一门外语,只有在我们需要的时候才会使用,只是随着中国经济的发展,中外交流的增加,我们使用日语的场合也越来越多。  从交流工具的角度来讲,我们学习日语的目的就是要实用;而对于广大日语初学者或是日语水平较差或者是学习日语只是应急之用的读者来说,简单、易学才是真正最需要的。  基于以上考虑,我们精心编写了《生活日语想说就会说》、《商务日语想说就会说》这两本书。以简单、实用作为丛书选材标准,选材内容广泛。书中采用中国人习惯的思维方式编排,先列出我们用

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计8条)

  •     商务日语,我的好帮手
  •     内容简单讲解详细适合初学者
  •     书感觉还不错,涉及的东西也挺广的!就是所配CD里所带的课文朗读,简直是不堪入耳,读的太生涩,太业余了!麻烦出版社以后出配套音频的时候考虑下读者的感受,就算没有日本本土人事朗读,麻烦找几个专业点的!!
  •     这本书本来是在学校的图书馆借来看的.看了两天觉得很不错,内容涉及也很广,而且书的封面上写着"日籍外教朗读",就在当当拍了一本.
    1.今天收到书一听光盘,天呐,这真的是日籍外教朗读的吗? 这书的封面写的也太坑人了!!! 本来就是冲着听光盘买的,结果....
    2.还有,书的背面那个图片也很容易让人误会.之前还以为多媒体互动和MP3都是全文阅读哩.结果,又被骗了,只有每个小节里的两个对话!

    总之,觉得被骗了!
  •     很实用!内容很广泛!
  •     本书涉及的职场用语范围比较全面(看目录可知)但是里面的内容太过简单,而且不断重复几个单词句子,适合初学者,而且录音的人也像非专业人士,水平一般。整体上看本书很一般,有点敷衍欺骗的成分。
  •     内容简单 讲解详细
    适合初学者
  •     要卖给学者的MP3光盘发音不正准,买的目的就是为了学习,而购的资料都不正确,会导致学者向错误的方向学习,希望能够改善。
 

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