商务英语口译训练教程

作者简介

《高职高专"十一五"规划教材•商务英语口译训练教程》从高职应用型人才培养的实际出发，力求向学生提供其未来工作岗位所需要的商务英语口译知识和技能，达到全面提高学生涉外交际能力的目标。《高职高专"十一五"规划教材•商务英语口译训练教程》为高职高专"十一五"规划教材之一。

书籍目录

第一单元　迎接外国客人  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第二单元　仪式演说致辞  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第三单元　参观工厂  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文　Ⅲ.相关词语表达　Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第四单元　建立商业往来  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第五单元　产品介绍  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧　Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第六单元　营销  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第七单元　询盘与报盘  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第八单元　谈论价格  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第九单元　城市介绍与观光  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十单元　付款　Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十一单元　包装  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十二单元　运输　Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十三单元　在饭店  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十四单元　保险  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧　Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十五单元　合同  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示  Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道第十六单元　送别  Ⅰ.词汇准备  Ⅱ.口译实践课文  Ⅲ.相关词语表达  Ⅳ.角色扮演展示　Ⅴ.口译练习  Ⅵ.口译方法和技巧  Ⅶ.案例讨论：怎样和西方人打交道商务英语口译训练教程部分参考答案附录Ⅰ　商务英语口译模拟会演附录Ⅱ　世界部分国家或地区货币（英汉对照）附录Ⅲ　国际贸易常用术语表达（英汉对照）附录Ⅳ　世界部分银行名称（包括中国的银行名称）（英汉对照）附录Ⅴ　中国主要进出口公司名称（英汉对照）附录Ⅵ　湖北省主要市区部分外贸公司名称参考书目

前言

　　《商务英语日译训练教程》是根据湖北高职“十一五”规划教材的要求，为高职院校商务英语专业学生编写的专业教材。该教材从高职应用型人才培养的实际出发，力求向学生提供其未来工作岗位所需要的商务英语口译知识和技能，达到全面提高学生涉外交际能力的目标。　　本教材具有以下特色：　　1.突出实用性。教材依据经贸业务洽谈中口译的典型工作任务而设计。围绕一笔进出口业务，每一单元的商务口译活动旨在完成一项工作任务。每一单元的总和体现了商务英语口译活动的一个全过程。　　2，鲜明的地方特色。教材内容结合湖北省十堰、宜昌、襄樊、随州、荆州、仙桃等地外贸企业的实际情况，直接服务于地方经济建设。　　3.教学设计新颖。以能力培养为主线，课堂教学内容与实景教学内容相结合，通过情景模拟、角色扮演等虚拟场景模拟教学，使学生掌握商务英语口译基本技能，实现与工作岗位的零距离对接。　　4.针对性强。教材增添了跨文化交流中所引发的碰撞与困惑案例。通过对案例的讨论和分析，引导学生正确解决涉外工作中的难题。　　授课建议：　　《商务英语口译训练教程》分为16个单元，每个单元体现一个工作过程，一周完成一个单元。可安排72个学时；16个单元工作过程训练共需64学时，另8学时可用做商务英语口译全过程的情景模拟，教师可根据学生的实际口译技能安排内容。整个教学应形成学生一教室一基地三角互动式，教师搭台，学生演戏。　　该教材融入了全省十多所高职院校一线教师的教学经验。十堰职业技术学院卢玮老师主编并负责全书的策划、统稿和部分编写工作，湖北三峡职业技术学院蔡世文老师主编并负责全书的统稿和部分编写工作。彭家玉、郭志敏、卢世华三位副主编参与全书的统稿和部分编写工作。蒋菁华、李霞、代堂荣、田东刚、王艳丽、钱玲丽、陈明静、杨林、汤浩、刘含、周林、陈水琴、王燕、孙媛参加了本书的编写。本教材在编写中参考了部分相关资料，在此一并表示感谢。

图书封面

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