汉语口语测试任务难度影响因素探究

作者简介

《汉语口语测试任务难度影响因素探究》将研究目标确定为，以汉语口语测试为对象，深入探究影响口语测试任务难度的主要因素，构建评估口语测试任务难度的理论框架。《汉语口语测试任务难度影响因素探究》的基本研究路线是，依托大量第一手的汉语口语测试实测样本，将理论分析与实证研究紧密结合，以调查、统计和实测样本的话语分析作为实证研究的主要方法。

书籍目录

第一章 绪论
 1．1 选题缘起
 1．1．1 口语测试的发展
 1．1．2 口语测试任务研究现状
 1．1．3 口语测试任务研究构想
 1．1．4 口语测试任务难度研究的必要性
 1．2 研究思路
 1．2．1 目标与方法
 1．2．2 內容与步骤
 1．3 研究意义
 1．3．1 理论意义
 1．3．2 实践意义
第二章 口语能力及其测评
 2．1 引言
 2．2 口语与口语习得
 2．2．1 口语
 2．2．2 口语习得
 2．3 口语能力与口语测试
 2．3．1 “说话”的构念
 2．3．2 语言测试中的口语能力观
 2．4 国外口语测试的实践发展
 2．4．1 历史简述
 2．4．2 测试组织形式
 2．5 国内汉语口语测试的实践发展
 2．5．1 汉语口语测试的范围
 2．5．2 汉语作为第一语言的口语测试
 2．5‘3 汉语作为第二语言的口语测试
 2．6 汉语口语能力等级标准描述
 2．6．1 对外汉语教学分级目标
 2．6．2 汉语水平测试分级描述
 2．6．3 汉语水平等级标准和等级大纲
 2．6．4 汉语口语能力等级标准归纳
 2．7 本章小结
第三章 任务及其难度
第四章 研究假设
第五章 话题因素
第六章　体裁因素
第七章　输入因素
第八章　任务难度评估框架
第九章　结语
参考文献
附录

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