圣岛传奇

作者简介

《圣岛传奇》主要内容：优秀是训练出来的！什么让你痛苦，什么就会使你强大！“问题学生”朱小戒在圣岛学校良好的养成教育氛围中，在老师的赏识、指导下，逐渐成长为一名优秀的学生。

恐怖邪恶势力想统治圣岛，圣岛众生面临一场空前的灾难，一场正邪对立的战争开始了。

谁是圣岛的英雄？谁来拯救圣岛？文明和谐的圣岛将会如何面对……

书籍目录

上篇　初出茅庐　第一章　糟糕的一天　第二章　圣岛初印象　　第三章　神秘的人物　第四章　公平的竞争　　第五章　圣岛小卫士　第六章　大闹实验室　第七章　圣岛的危难　第八章　蟒蛇和蚂蚁　第九章　神奇的山洞　第十章　无水日计划中篇　羽翼丰满　第十一章　运动无极限　第十二章　虚拟分界线　第十三章　怀疑的对象　　第十四章　圣岛童子军　第十五章　科学是真理　第十六章　重生的小树　第十七章　双手会做工　第十八章　劳动最光荣　第十九章　团结的力量　第二十章　团结合唱队下篇　圣岛英雄

前言

　　在爱与美的天空里飞翔　　“让每个学生都能找到做好学生的感觉，让每个学生的梦想、激情、个性都得以张扬，让爱的阳光洒向每一颗心灵，让每个生命都享受到做人的尊严，让每个教师都有自由发展的空间，让每个世纪人都能实现自我发展的价值。”　　这是山东寿光世纪学校校长刘玉祥对“世纪人”的寄语。刘玉祥校长不仅将自己的办学理念贯彻在学校的日常教学、管理工作中，还将它艺术化，领导他的工作团队，创造性地把办学理念渗透到促进孩子们健康成长的文学创作中。　　学校里的老师一直是参与儿童文学创作的中坚力量，因为他们了解学生的心灵需求。许多优秀的儿童文学作家都曾经当过老师，或者一辈子都是老师。比如著名作家、语文教育家、中国童话的奠基人叶圣陶，就是在当过多年小学语文老师之后，深感儿童读物的不足，开始写作童话并编辑《开明国语课本》的。他将深刻的哲理融在浪漫的童话中，寓教于乐，让孩子通过阅读潜移默化。《圣岛传奇》一书就是寿光世纪学校的领导、老师、学生们共同创作的第一部精彩的长篇童话。　　这是一本适合孩子阅读的书。《圣岛传奇》虚构了一个神奇的地方——圣岛，主人公朱小戒从一个“问题学生”成长为圣岛的英雄，整个故事魔幻、神奇、惊险、风趣、幽默，又不乏教育意义。　　这是一本适合家长阅读的书。朱小戒的父母最初认为儿子无可救药，但小戒的变化引起他们的反思：孩子成长就像走路，需要的不是纵容和溺爱，而是让他们自己学会独立、学会生活；只有养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，孩子的一生才能走得稳、走得实！　　这是一本适合老师阅读的书。马校长和司徒老师不仅是学生们的老师，更是他们成长的引路人。面对种种困难，老师并没有一味地责备孩子，而是与他们真诚地沟通交流。圣岛学校的老师心中始终树立着这样的理念：相信每个孩子都有成才的潜能，只要去挖掘孩子的潜能，赏识孩子，就会给孩子点亮一盏通往成功之路的明灯！　　优秀的儿童文学作品，是世界上最浪漫的学校，在这样的一所学校里，孩子们张开想象的翅膀，在爱与美的天空里飞翔，在潜移默化中得到心灵的滋养。　　愿每个孩子能在这所浪漫的学校里快乐成长！　　汤素兰　　全国政协委员　　国家一级作家　　湖南师范大学文学院教授

章节摘录

　　第一章 糟糕的一天　　天色渐黑，朦胧中只见两个身影在打斗。其中一个是人影，另一个则像是一只身体灵活的小熊。　　“呔！你这只笨熊，为什么要对我不依不饶？”人影一边接招一边大声斥问。　　“嘿I我正想问你呢，你倒先问起我来了。朱小戒，你仔细想想，这几天你是不是又做错了什么事情？呀——接我'降恶三刀'——哼！我小莫比本来不想为难你，只是前来对你进行一下惩罚。可没想到，你不但不接受惩罚，反而装起糊涂，看来只能让你'刻骨铭心'一次了！”话音刚落，小莫比举起手中的刀便向朱小戒砍来。　　“Stop！”朱小戒大喝一声，举起手中的一个像火炬样子的东西挡住小莫比的大刀。小莫比一怔，问道：“朱小戒，你又要耍什么花招？居然还说英语，就你那英语水平也想糊弄我？”　　朱小戒哈哈一笑，说：“你对我还真了解，知道我心里想什么。你到底是谁？”　　小莫比答道：“我是圣洁大殿的小莫比，奉令前来惩罚你。”　　朱小戒说：“我犯了什么错？就算犯了错，也轮不到你来惩罚我。”　　“好啊，到现在你都不承认自己的错误。看来只能拿出我的杀手锏了。”说着，小莫比从背后的口袋中抽出一个卷轴，慢慢打开。　　……

图书封面

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