出版社:中国社会出版社出版日期:2004-09-01ISBN:9787508702315作者:傅建明页数:289页
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本书作者从小学语文教科书分析入手,对教科书是社会主流价值取向的物质载体,多方面、多角度的进行分析,提出了一些新的理论观点,极具参考价值。
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