汉字应用通则

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致读者

―一《汉语应用通则丛书》序

第一章 汉字与汉语

第一节 世界文字与汉字

第二节 汉字与汉语

一 文字和语言的关系

二 汉语对汉字的制约

三 汉字对汉语的影响

四 汉字与汉语的差异

第二章 汉字的起源与发展

第一节 汉字的起源

一 关于汉字起源的传说

二 汉字的起源及其年代

第二节 古文字阶段的汉字

一 殷商甲骨文

二 西周金文

三 战国文字

四 小篆

第三节 今文字阶段的汉字

一 隶书

二 楷书

第四节 汉字发展的一般规律

一 从无序到有序

二 从一元到二元

三 符号化进程中坚持表意性

四 变革过程中注重继承

第三章 汉字的构形

第一节 传统的汉字构形理论――六书

一 六书缘起

二 六书例释

三 六书简评

第二节 汉字的构形单位

一 基础部件和复合部件

二 成字部件和非字部件

三 部件的变体

四 部件的功能

第三节 汉字的部件组合

一 平面组合和层次组合

二 直接部件的组合模式

第四节 汉字构形分析的科学原则

第五节 汉字构形的区别性特征与认同别异

一 汉字构形的区别性特征

二 异体字

三 同形字

第四章 汉字的形义关系

第一节 汉字形义关系的统一

一 汉字构形与词义的一致性

二 汉字构形的依据―一本义

第二节 汉字形义关系的脱节――借音字

一 本无其字的借音字

二 本有其字的借音字

第三节 汉字形义关系的回归――分化字

一 分化字产生的原因及途径

二 分化字与原字的通用

三 同源分化字之间的意义联系

第四节 汉字形义关系的考据

一 笔意的恢复

二 本义的探求

三 本字的追溯

第五节 汉字的形义关系与古籍阅读

一 运用形义关系 帮助理解文献字词

二 正确运用形义关系，防止望文生义

第五章 汉字与文化的关系

第一节 汉字与文化≠汉语与文化

第二节 汉字，中国古文化的活化石

一 汉字与史前的社会形态

二 汉字与古代的社会制度

三 汉字与中国古代的“神教”

四 汉字与中国上古的货币制度

第三节 汉字构形系统的文化阐释

一 烹食文化与汉字的原始构形理据

二 烹食文化与汉字形体发展演变的脉络

三 烹食文化与汉字个体字符的存亡史

四 烹食文化与汉字孳乳分化的轨迹

五 烹食文化与汉字的构形表意系统

第六章 汉字的规范化

第一节 汉字的正字法

一 历史上的正字法

二 新中国成立后的正字工作

三 其他正字工作

第二节 国家的正字标准

一《简化字总表》

二《第一批异体字整理表》

三《印刷通用汉字字形表》

四《现代汉语通用字表》

第三节 语音规范

一 语音规范标准的确立

二 语音规范的内容

三 保证语音规范应注意的问题

第四节 书写规范

一 字形规范

二 如何避免写错字

三 如何避免写别字

第七章 汉字与汉字教学

第一节 我国汉字教学的历史与现状

一 我国古代的汉字教学

二 我国当前的汉字教学

第二节 汉字科学与汉字教学法

一 历史上的汉字教学法

二 识字方法须以汉字科学为依据

三 汉字教学法评述

第八章 汉字与书法

第一节 汉字书体与书法的起源和发展

一 甲骨文与书法

二 金文与书法

三 小篆与书法

四 隶书与中国书法的诞生

五 汉字与隶书以后的书法

第二节 书法对汉字字体的影响

第三节 汉字书法与书写技巧

一 重心平稳

二 疏密匀称

三 比例适当

第九章 汉字的印刷

第一节 字体及其应用

一 字体的种类

二 字体实现的机制

三 字体应用举例

第二节 字号及其应用

一 字号的种类

二 字号的应用

第三节 校对

一 校对工作常识

二 校对符号

三 校制与校对方法

四 计算机文稿校对

第十章 汉字与信息处理

第一节 汉字信息处理的过程

第二节 汉字编码及其评价

第三节 汉字部件拆分的规范

一 形码方案的设计过程

二 汉字构形理据与现代汉字部件拆分

第四节 规范的实施步骤

一 制订规范的可行性

二 制订规范的基本原则

三 汉字构形原理及相关的概念术语

四 部件拆分的原则

五 部件归纳的原则

第五节 部件规范的标准

第六节 汉字信息处理的未来发展

附录一 《汉字应用通则》术语索引

附录二 容易读错的常用异读词举例

附录三 经国务院批准更改的地名用字

附录四 《现代汉语常用字表》

附录五 使用频度最高的1000字

参考书目

后记

内容概要

作者简介

王立军，男，1965年9

目生，1985年毕业于河南大学

中文系。1990年获四川师范大

学中文系硕士学位。1995年评

为副教授。现为北京师范大学

博士。主要论著有《古代汉语》

（合著）、《论“右文说”产生的

历史意义》、《“焉”字兼词说质

疑》、《宋元话本的时间表达

法》等

宋继华，男，1963年4

目生。1995年毕业于北京师范

大学，获硕士学位。现为北京

师范大学中文系博士。主要论

著有《汉字认知心理与汉字编

码》（合作）等，曾获国家教委

科学进步三等奖。

陈淑梅，女，1956年5

月生。1982年毕业于黑龙江大

学中文系，1988年获北京师范

大学硕士学位。现为北京师范

大学中文系博士、副教授。主

要论著有《论汉字的义化》、

《形声字与汉字的表音趋向》、

《汉字与中国妇女文化》。

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