父子驴友

作者简介

《父子驴友:徒步走长城的户外素质教育笔记》讲述的是：2001年7月15日至2003年8月6日的3个暑假，任二林、任自耕(盼盼)父子俩背着行囊，登上山海关老龙头，毅然决然地出发了。用他们稚嫩的双脚，去丈量山川险峰之中那伟大的万里长城。经过89天的日日夜夜，他们在长城上徒步走到了中国大西北嘉峪关。沿途经过9个省市自治区；徒步行走2000多公里，走过城墙，山峰、黄土高坡、沙漠；戈壁滩、村庄，城镇等。吃过野果，喝过污水，摔过跟头，遇过危险；住过山顶，坐过驴车，淋过大雨，趟过黄河。穿越大小河流100多条。

书籍目录

壹 徒步走长城  我们一起成长

行走篇 现在就出发

亲情篇 父子成为“驴友”

教育篇 让儿子像小男子汉一样长大

家庭篇 “我们仨”一起成长

长城篇 关爱我们的精神脊梁

（评语·记者的视角：一个简单快乐的“家”）

贰 第一阶段·爸爸的目光  一天天地长大

第1天 能够出发就是胜利

第2天 每天就这样

编辑推荐

　　2001年7月15日至2003年8月6日的3个暑假，任二林、任自耕（盼盼）父子俩背着行囊，登上山海关老龙头，毅然决然地出发了。用他们稚嫩的双脚，去丈量山川险峰之中那伟大的万里长城。经过89天的日日夜夜，他们在长城上徒步走到了中国大西北嘉峪关。沿途经过9个省市自治区；徒步行走2000多公里，走过城墙，山峰、黄土高坡、沙漠；戈壁滩、村庄，城镇等。吃过野果，喝过污水，摔过跟头，遇过危险；住过山顶，坐过驴车，淋过大雨，趟过黄河。穿越大小河流100多条。

媒体关注与评论

一起成长的户外素质教育培养Boy&girl的素质教育  “父子驴友”让我们意识到中国似乎一直缺乏有观念、成体系、并具有实际可操作性的“Boy&girl素质教育”模式，虽然中国并不缺乏“望子成龙、望女成凤”的“成才成功式教育”的集体情结：如何培养“真正的小小男子汉”、”真正的小小花木兰”，“3．67亿孩子自己在苦闷，3亿多中国父母在发愁”。在户外进行的素质教育在三年徒步行走长城中，“父子驴友”在不断地探索着在户外旅行中进行素质教育的理念、方式和可操作的细节：既从大处着眼，通过输入思想信念，教给孩子成才，成功的理念，也从小处着手，从细微处对孩子进行“细节教育”；不是用魔鬼训练，而是爱心引导的方式，更多地让孩子在快乐玩耍中学习成长；不是以望子成龙望女成凤的心态，而是以平常心的正确引导，让孩子顺乎天性按照兴趣自然发展；不是要父亲站在背后、让儿子站在前面，让他学会接受自然与社会“竞争与淘汰”的残酷选择，而是要让儿子跟自己站在一起，一大一小两个男子汉，学会宽容、理解以及协同作战，共同来接受自然与社会的考验与锤炼；不是要强迫儿子过早承担生命的重担，而是要让儿子从小就要勇子承担自己力所能及的责任，在责任感的培养里让父子亲情得到发尽延续。   一起成长的户外素质教育  “父子驴友”的意义不在于提供了一个完备的“户外素质教育”方案，而在于开辟并部分实践了“在户外旅行中进行素质教育”的方向，思路和方法。人到成年的我们带着孩子上路，走一段长城。看一段黄河。徒步一截长江，或者在郊野搭帐逢，攀爬一些崖壁等等类似的野外活动，在真正的天和地的平台，身体力行地培养他们独立、坚韧，执着、毅力、协作、友善、责任感等等基本品质；同时，也有意识地用孩子的眼睛反思我们榜样的力量；“儿子和父亲在旅途中成为好朋友并且一起成长”。爸爸，妈妈，儿子在户外旅行的互动中，一家”仨”一起成长。

章节摘录

插图1插图2

图书封面

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