“一主三学”教学模式的探索与创新

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《河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJCLX421):"一主三学"教学模式的探索与创新》围绕“一主三学”教学模式的构建与应用展开讨论，既有模式构建的学术研究和理论探讨，也有在多学科取得明显成绩的成功经验介绍，还有展现模式建设成就的媒体报道。

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