21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业"十二五"精品课程规划教材

作者简介

《21世纪全国普通高等院校美术•艺术设计专业"十二五"精品课程规划教材:人体工程学》共分五个部分：概论、人体测量与设计应用、人机界面的人体工程学设计、环境空间的人体工程学设计等内容，原有的作业姿势、作业空间与工具设计因与人体测量联系紧密，故融合进同一章节，以减少段落章节，力求条理清晰，逻辑分明。

书籍目录

序 概述 第一章概述 第一节人体工程学概念 第二节人体工程学简史 第三节人体工程学研究内容 第四节人体工程学的应用领域 第五节人体工程学与人性化设计 第二章人体测量与设计应用 第一节人体测量 第二节作业姿势的人体工程学设计 第三节作业空间的人体工程学设计 第四节座椅与自行车的人体工程学设计 第五节手持式工具的人体工程学设计 第三章人机界面的人体工程学设计 第一节人机界面概述 第二节显示装置设计 第三节操纵装置设计 第四节硬件人机界面设计 第五节软件人机界面设计 第四章环境空间的人体工程学设计 第一节人与居住空间 第二节人与办公空间 第三节人与酒店餐饮空间 第四节人与商业娱乐空间 第五章人性化理念的人体工程学设计 第一节无障碍化的概念与标准 第二节无障碍化设计的基本思想 第三节流通空间的人性化设计 第四节生态的环境理念设计

编辑推荐

《21世纪全国普通高等院校美术•艺术设计专业"十二五"精品课程规划教材:人体工程学》由刘峰和朱宁嘉编著，人的身体尺寸会因年龄、健康状况、性别、种族、职业等不同而具有显著的差异性，设计产品、设备和工作场所时，必须考虑这些方面的差异性对设计所产生的重要影响。

章节摘录

版权页：   插图：   以检查人体形态的方式进行测量，它可得到人体的基本尺度、体形和其他数据，其主要内容有：人体长度测定、人体体形测定、人体体积和重量的测定、人体表面积测定。 （2）生理的测定 测量人体的主要生理指标，其主要内容有：人体出力测定、人体触觉反应测定、人体疲劳测定。所包括的生理指标有：皮肤温度、出汗量、血压、心率、耗氧量等。例如，对穿着不同厚度的不透气或半透气高空飞行服，在不同座舱温度下（气温等于壁温），人的生理耐受极限时间的测定，可为高空飞行服的设计提供依据。 （3）静态与动态测量 先对人体在静态下用形态测量的方式进行测量，静态人体测量是指被测者静止地站着或坐着进行的一种测量方式。静态测量的人体尺寸用以设计工作区间的大小、室内空间范围、服装纸样大小等。静态下测出的男性身体处于站、坐、跪、卧、蹲等不同姿势时的限制尺寸，然后测量人体的活动过程和可能活动的范围大小，其主要内容有：动作范围测定，动作过程测定，体形变化测定，皮肤变化测定。动态人体测量是指被测者处于动作状态下所进行的测量，重点是测量人在执行某种动作时的形体特征。其特点是任何一种身体活动中，身体各部位的动作并不是独立无关的，而是协调一致的，具有连贯性和活动性。动态人体测量通常是对人体各部分所及的范围及运动角度进行测量。因运动造成皮肤的伸展和滑移方向图，对服装设计有重要参考意义。

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