出版社:北京航空航天大学出版社
出版日期:1998-10
ISBN:9787810128209
作者:田洪宾,等
页数:245页
作者简介
内容简介
本书是为贯彻原国家教委关于高等学校基础课教学实验室评估办法和
标准及开展评估工作通知的内容与精神，论述基础课教学实验室评估的重要
性和必要性，正确掌握评估标准、评估程序与方法，列举了评估工作实例，展
望了实验室改革方向进而通过评估促进实验室建设，提高教学质量和实验室
投资效益。
全书共分六章。第一章概述；第二章基础课教学实验室评估综述；第三章
基础课教学实验室评估标准；第四章评估的程序与方法；第五章评估工作资
料实例摘编；第六章由基础课教学实验室评估引发的思考；最后是有关文件
及资料附录。
本书主要适合全国高校主管教学实验工作的校、系负责人，高校实验室
工作者、管理者：省、市、自治区教委有关负责人及评估专家参考。
书籍目录
目录
序
前言
第一章 高等学校基础课教学实验室概述
第一节 基础课教学实验室的地位和作用
第二节 基础课教学实验室的现状
第三节 基础课教学实验室的改革方向
第二章 基础课教学实验室评估综述
第一节 评估与评估七要素
第二节 基础课教学实验室评估的目的和原则
第三节 基础课教学实验室评估的依据与性质
第四节 评估的预期效益
第三章 基础课教学实验室评估标准
第一节 基础课教学实验室评估标准表的构成
第二节 评估条目的实施要点分析
第三节 评估实践中的难点及掌握
第四章 高等学校基础课教学实验室评估的程序与方法
第一节 评估的程序与方法概述
第二节 学校自评与整改
第三节 地区评估
第四节 地区评估专家组的构成与工作方法
第五节 国家级评估
第五章 基础课教学实验室评估工作资料实例摘编
第一节 评估工作实例摘编
第二节 评估标准的实施实例摘编
第六章 由基础课教学实验室评估引发的思考
第一节 巩固评估成果，推动实验室持续发展
第二节 世纪之交对高校实验教学和实验室的展望
第三节 关于基础课教学实验室范围界定的探讨
第四节 关于评估的导向和评估目标的关系
第五节 实验室信息管理现代化和实验室环境的重要性
附录：高校基础课教学实验室评估工作的有关文件及参考资料
高等学校实验室工作规程（国家教育委员会令［1992］20号）
关于印发高等学校基础课教学实验室评估办法和标准的通知（教备［1995］33号）
关于教学评估工作的通知（教高司［1997］13号）
关于征求对《全国高等工科学校机构编制标准（试行）》意见的函（中编办函［1995］33号）
关于印发国家教委副主任朱开轩同志在第二次全国实验
室工作会议上讲话的通知（教备厅［1991］37号）
关于印发国家教委副主任朱开轩、邹明炎同志在第二次
全国高等学校实验室工作会议上讲话的通知（教备厅［1991］44号）
国家教委主任朱开轩在昆明召开高校书记校长座谈会上
的讲话（摘要）（国家教委简报［1995］19期）
北京市教育委员会转发国家教委《关于印发高等学校基础课实验室评估办法和标准的通知》的通知（京教备［1996］003号）
关于印发《北京地区高等学校基础课教学实验室评估实施细则》的通知（京教备办［1997］002号）
关于公布北京高校基础课实验室评估结果的通知（京教备办［1998］006号）
北京地区高等学校基础课教学实验室评估工作大事记（1996.2～1998.1.14）
抓住机遇，积极推进基础课实验室建设（张林秋处长在北
京高等学校基础课实验室评估阶段总结大会上的发言）