社会思潮十讲

作者简介

本书共分10个专题，分别对西方宪政民主、“普世价值”、公民社会、新自由主义、西方新闻观、历史虚无主义、宗教问题、质疑改革开放和质疑中国特色社会主义等社会思潮的内涵实质、历史演进、社会危害、应对措施，从多维的角度进行理性分析，既可作为高校进行大学生思想政治教育的指导用书，也可作为人文素质教育教学用书。

书籍目录

专题一  当代社会思潮对我国意识形态领域的影响与应对策略/

一、社会思潮及其产生的现实必然/

（一）社会思潮的内涵/

（二）社会思潮产生的现实必然/

二、当代中国社会思潮及其新特点/

（一）当前影响我国较大的社会思潮简析/

（二）当代中国社会思潮的新特点/

三、当代社会思潮对我国的影响及应对措施/

（一）当代社会思潮对我国的主要影响/

（二）当代社会思潮对我国影响的应对之策/



专题二  质询西方宪政民主，推进社会主义民主建设/

一、“宪政民主”的内涵及发展历程/

二、质询宪政民主，澄清几个误认/

三、理性审视西方宪政民主，努力推进社会主义民主政治建设/

（一）理性审视宪政民主/

（二）人民民主是社会主义的生命/

（三）坚持党的领导，推进中国特色社会主义民主建设/



专题三  廓清“普世价值”，倡导社会主义核心价值观/

一、普世价值的意蕴及其演进脉络/

二、廓清对“普世价值”认识的误区，揭露其实质/

（一）对普世价值认识误区的廓清/

（二）西方“普世价值”的实质/

三、辩证地看待“普世价值”，培育和践行社会主义核心价值观/

（一）辩证地对待“普世价值”/

（二）中国梦的实现离不开社会主义核心价值观的践行/

（三）培育和践行核心价值观/



专题四  澄清西方公民社会，加强社会主义社会治理/

一、西方公民社会理论的基本要点/

（一）civil society辨义/

（二）公民社会理论的历史演进/

（三）公民社会的结构性要素及其价值观/

（四）公民社会理论的核心问题/

二、理性看待西方公民社会/

（一）西方公民社会是全球社会发展的唯一模式吗？/

（二）公民社会的存在必将导致民主吗？/

（三）西方公民社会观适合中国吗？/

三、加强社会主义社会治理，巩固共产党执政的社会基础/

（一）我国社会建设的目标/

（二）我国社会建设的关键：从社会管理转向社会治理/



专题五  厘清新自由主义，完善社会主义市场经济/

一、新自由主义的内涵及演变历程/

（一）何谓新自由主义/

（二）新自由主义的历史演进/

二、厘清几个误解，认识新自由主义的本质/

（一）对新自由主义误导的辨析/

（二）新自由主义的本质/

三、穿越新自由主义的幻象，坚持中国特色社会主义经济制度/

（一）全面地看待新自由主义，穿越“自由”的幻象/

（二）坚决抵制新自由主义，坚持和完善中国特色社会主义基本经济制度/



专题六  揭露西方新闻观，坚守社会主义新闻舆论阵地/

一、新闻的实质及特征/

（一）新闻的本质内涵/

（二）新闻的基本特性/

（三）新闻的社会属性/

二、揭示西方新闻观，认清其虚伪本质/

（一）西方新闻媒体是“第四种权力”吗？/

（二）“新闻自由”可以超越阶级性吗？/

（三）“真实客观”可以超越党派、阶级利益吗？/

（四）新闻活动真的是“独立中立”的吗？/

三、提高全民媒体素养，坚守社会主义新闻舆论阵地/

（一）提高全民媒体素养的必要性/

（二）提高全民媒体素养的现实路径/



专题七  反对历史虚无主义，坚持历史唯物主义/

一、历史虚无主义及其产生发展/

（一）历史虚无主义的内涵/

（二）历史虚无主义的发展与原因/

二、撩开虚无的面纱，揭露历史虚无主义的实质/

（一）历史虚无主义在“虚无”什么？/

（二）历史虚无主义的本质及其危害/

三、坚持马克思主义唯物史观，抵制历史虚无主义/

（一）以“两个不能否定”为指导：坚持和发展中国特色社会主义/

（二）“两个不能否定”是维护党的历史、巩固党执政地位的前提和基石/

（三）坚持历史唯物主义，凝心聚力共筑“中国梦”/



专题八  理解宗教的特质，树立正确的宗教观/

一、宗教的定义及其特征/

（一）宗教的定义/

（二）宗教的起源/

（三）传统宗教的基本特征/

（四）我国宗教发展与民间信仰/

二、澄清对宗教认识的几个误解/

三、坚持马克思主义宗教观，构建中国特色社会主义宗教工作机制/

（一）社会主义初级阶段宗教长期存在的客观性/

（二）引导宗教与社会主义相适应/



专题九  认识改革开放，坚定推进改革开放/

一、澄清当前对改革开放的几种错误认识/

二、新时期全面深化改革的内涵/

（一）全面深化改革总目标的科学内涵/

（二）正确把握改革的全面性/

三、坚持中国道路自信，在新的历史起点坚定地把改革开放推向前进/

（一）深化改革要坚持科学的改革观/

（二）坚持改革的正确方向/

（三）注重改革的顶层设计和总体规划/

（四）要以更大的政治勇气和智慧不失时机深化重要领域改革/



专题十  分析国际社会的质疑，加强党的执政能力建设/

一、国际社会对中国共产党执政的各种质疑/

（一）中国共产党领导的社会主义经济建设问题重重/

（二）中国共产党党内腐败无法禁绝/

（三）中国共产党面临严重的“认同危机”/

二、科学分析国际社会对中国执政的各种质疑/

（一）国际社会质疑中国共产党的动因/

（二）中国的历史与现实有力地回应了国际社会的质疑/

三、全面党的建设科学化水平，不断加强中国共产党的领导能力和执政能力/

（一）全面推进党的思想建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位/

（二）切实加强党的组织建设，发挥党组织在人民群众中的战斗堡垒作用/

（三）深入开展党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系/

（四）坚决反对腐败，建设廉洁政治，永葆共产党人清正廉洁的政治本色/



参考文献/

后记/

内容概要

吴仁华，博士，研究员。1984年9月毕业于北京师范大学数学系，1987年7月研究生毕业于华东师范大学教育基本理论专业。2007年6月在职取得福建师范大学教育学博士学位。曾任福建省教育厅副厅长、党组成员。2011年12月任福建工程学院党委书记。长期从事高等教育管理和研究工作，主持福建省社会科学规划项目、福建省教育科学“十二五”规划课题等多项高等教育管理研究重点课题，出版《福建高等教育讲演录》、《台湾光复初期教育转型研究》（1945-1949）等多部著作，在《光明日报》、《中国高等教育》、《中国教育报》等刊物发表文章60余篇。

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