出版社:卢旭东、赵海英、 李乡状 吉林出版集团有限责任公司 (2012-01出版)
ISBN:9787546382005
书籍目录
第一单元 三字经 ——儿童启蒙第一经 第一节 人性之初 第二节 教之以专 第三节 教养需结合 第四节 少年应努力 第五节 顽石雕磨成美玉 第六节 取长补短终成材 第七节 四季轮流转 第八节 居中定四方 第九节 五行定乾坤 第十节 五常晓人伦 第十一节 六谷养育千万人 第十二节 六畜人所饲 第十三节 家庭关系须和睦 第十四节 为人处事讲尺度 第十五节 学习方法考实录第二单元 千字文 ——包罗万象千字生辉 第一节 自然之道天地之律 第二节 尊亲奉母与人和睦 第三节 谦恭自省骄矜隐患 第四节 祸福有因尽孝尽忠 第五节 果必有因世间至理 第六节 不忘养育常怀感恩 第七节 谨言慎行克己复礼 第八节 传承文明源远流长 第九节 兄弟同气交友投分 第十节 善始善终坚持不懈 第十一节 知错能改 学以致用 第十二节 明者自谦 愚者应惭第三单元 百家姓 ——姓氏之源民族之根 第一节 贵族姓氏排在前 第二节 国名为姓很常见 第三节 封官封邑取为姓 第四节 一代功臣赐姓传 第五节 任职为姓传下去 第六节 复姓追溯有根源(一) 第七节 复姓追溯有根源(二) 第八节 复姓追溯有根源(三)第四单元 声律启蒙 ——优美动听的歌谣 第一节 自然万物需保护 第二节 得民心者得天下 第三节 忠言逆耳利于行 第四节 国士无双难寻踪 第五节 勤俭节 约久持家 第六节 与人为善祸转福 第七节 大义灭亲为法纪 第八节 孜孜以求无旁骛 第九节 宏图伟业倚刻苦 第十节 万物定律勿违背第五单元 笠翁对韵 ——体会语言韵律之魂 第一节 坚韧不拔勇往直前 第二节 树立理想扬起风帆 第三节 恪守信义永久美德 第四节 掌握时机制胜之道 第五节 摒弃奢华追求崇高 第六节 任人唯贤广交益友 第七节 热爱祖国保卫家园 第八节 遵纪守法积极进取 第九节 和平安定远离战争 第十节 无为而治安逸祥和
编辑推荐
儿童启蒙是一个人人生中不可缺少、意义非凡的一个阶段，同时也是让无数人为之头疼的一个过程。将适合孩子学习的内容挑选分类是重要的，而恰当的施教方法，得当的引导善又显得尤为重要。 卢旭东、赵海英、李乡状主编的《中华颂之儿童启蒙》收录《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《声律启蒙》一类的蒙学经典古籍。旨在让孩子们在读书的同时来感受中国传统文化的博大精深，使自己的思想道德文化水平得到升华。
前言
孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。”个体作为社会中的一份子和组成部分，具有组成和影响的双重作用。道德作为朴素而古典的行为准则和普遍存于人心的初始规范，是人类区别动物的显著标志。文化正是在以道德为重要支撑的社会中开创并加以不断完善的。 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，知书识礼的优良传统千百年来薪火相传，生生不息。德育作为教育中不可缺少的部分，历来都占有举足轻重的地位。德育是每个中华儿女人生教育中必不可少的一课，而国学正是德育的重要来源。 儿童启蒙是一个人人生中不可缺少、意义非凡的一个阶段，同时也是让无数人为之头疼的一个过程。将适合孩子学习的内容挑选分类是重要的，而恰当的施教方法，得当的引导善又显得尤为重要。 国学中名可盖世的典籍数不胜数，儒童一片浩瀚的书海汪洋，终其一生精力也不可能将其全部掌握。这就在客观上、无形中要求我们要有重点、有选择地进行学习。 诸如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《颜氏家训》一类的蒙学经典古籍是为不错的选择。这儿童启蒙的蒙学作品通俗易懂，琅琅上口且富有深刻的内涵和教育意义，往往是人们作为儿童启蒙学习的首选读物。 通才，是要求人们不但要了解今朝，更要博学通古，尤其是在中国，国学作为华夏文明中的代表，不但具有非凡的启蒙作用，同样亦是警醒人生的秘药良方。
章节摘录
第二节 教之以专 【原文】 苟①不教，性乃迁②。 教③之道，贵④以专⑤。 【释义】 ①苟：如果，假如。 ②迁：变化。 ③教：教导、教育。 ④贵：宝贵。这里更加侧重于重视、注重的意思。 ⑤专：专心致志。 【文学品读】 人的本性最初都是善良的，如果不加以教育，那么这种善良的本性就会随着时间的推移而发生变化。教育的方法，最为注重的就是专心致志，一心一意。 人的本性会随着年龄的增长不断发生变化，这个变化的过程是非常缓慢的，如同滴水穿石一样，悄无声息。当我们发现的时候，石头已经被洞穿，想要再改正就变得十分艰难。所以，在这个缓慢的改变过程中，是变好，还是变坏，很大程度上都取决于这个改变阶段所接受的教育和其他人的引导。这种教育和引导，最为需要的就是专心致志和持之以恒。 “教之道，贵以专”中的“专”不仅仅局限在“教”的方面，也包括了其他的方面。 其中有一种意思是指，我们要学一样爱一样，学一样精一样。无论是学习知识还是画画、舞蹈这样的技能，我们都不能半途而废，浅尝辄止。今天学习乐器，明天学习舞蹈，后天又去学习画画，最后，变得一事无成。 还有一种解释，“专”是指终生、一生的意思。就是说我们要持之以恒，用自己的一生去学习，也就是“活到老，学到老”。 【链接小贴士】 教育的重要性不言而喻，无论是呀呀学步的孩童，还是白发苍苍的老人。应该每时每刻都在书籍里，或者是从我们身边的人身上获得不同的思想启迪。就如同苹果落地一样，对于果农而言，苹果落地意味着果子成熟，收获的季节到了；但是对于牛顿而言，他就考虑到为什么苹果会落在地上，而不是升到天上去。就是这一个启迪，引领着牛顿走进了力学领域，最后成为了宏观力学的奠基人。 第三节 教养需结合 【原文】 养①不教②，父之过③。 教不严④，师之惰⑤。 【释义】 ①养：供养，抚养。 ②教：教导、教育。 ③过：过错。 ④严：严格，严厉。 ⑤惰：懒惰，责任心不强。 【文学品读】 只是供养子女吃穿，不对其进行良好的教育，这是父亲的过错。教育学生却不严格要求，老师要负责任。 “养不教，父之过”凸显了千百年来一直困扰家长们的问题：怎么样把孩子培养成有用之才。这个问题伤透了无数父母的脑筋。《三字经》为天下父母指引了一条明路：养与教要相互结合才能培养出合格的下一代。只是给孩子提供优越的物质生活，吃喝玩乐样样高档奢侈，孩子的成长也未必会健康快乐。物质层面的东西不是孩子最需要的，他们内心最需要的是父母给予的精神食粮，需要父母用优秀的品质和高尚的道德情操来熏陶和感染，这比一切的外在条件都重要。 人的成长和发展仅仅依靠家庭教育是远远不够的，学校教育对一个人的发展起着至关重要的作用。其中，教师的作用是举足轻重的。优秀的教师在给学生传授科学文化知识的同时，也会将自身的优秀品质和精神风貌传递给每个学生。 【链接小贴士】 优秀的教师是学生的启蒙者，亦是学生的领路人，他们的优良品质和情操会给学生带来潜移默化的影响。这种影响甚至会伴随学生一生。以《假如给我三天光明》享誉世界的海伦·凯勒，一个失去视力和听力的人是如何能够成为举世闻名的作家、教育家？一个身体有缺陷的人如何获得哈佛大学的学位？这些荣誉的取得很大程度归功于她的启蒙导师——安妮·莎莉文小姐。 莎莉文老师也是一位盲人，她深知盲人的苦恼，也能够理解小海伦的暴躁脾气。教盲人学习读书的困难程度是常人无法想象的，她采用独特的方法教海伦认识单词。海伦记忆最深刻的就是老师教的第一个单词：水。老师反复在她手心里拼写“水”这个单词，可是她总是把“水”和“杯”混在一起，老师带她去喷水池边，清凉的泉水流淌在她的手上。老师一边在她手上写“水”这个单词，从此她牢牢记住了这个单词。 老师不仅教会她很多知识，而且与她结下了深厚的师生情谊，成了她最知心的朋友，陪伴她一起走过了漫长曲折的人生道路。 P4-7