雕塑基础

作者简介

通俗上讲，以各种可用来塑造（如粘土）或雕刻的（如

木、石、金属等）材料，用雕、琢、刻、塑等手段制作

出具有实在形体的各种艺术形象，总称为雕塑。它与建

筑、绘画、工艺美术并称为造型艺术。它与建筑、绘画、

工艺美术并称为造型艺术。雕塑这一艺术形式，在古今

中外人们的精神生活中有着不可忽视的作用。优秀的雕

塑作品能陶冶人们的心灵，具有独特的社会教育功能。

同时由于所用的材料坚固，大量作品可以被永久地保留，

从而成为一个国家乃至一个时代文明的象征（图1-1-1、

图1-1-2）。

雕塑艺术一直源于对材料的运用，可以说雕塑是由

材料构成的一种空间艺术。雕塑最初借用的粘土、木、

石直至青铜材料，是构成它最基本的语言形式，以上所

述几种材料我们通常称之为传统的雕塑材料。传统材料

的重要特征是它们在雕塑中处于被动角色，因其方便塑

造、便于成型、便于雕琢、便于长时间的保留而被当做

雕塑材料使用。区别于对材料的传统认识，今天雕塑艺

术对于材料的认识发生了根本的变化，雕塑艺术家把材料的运用范围和特性认识得更为透彻，更具有文化性和开拓性。

创作手法不仅仅是雕或塑，雕塑可以焊、粘结，也可以煅、铆，

可以机器压制，激光切割，还可以装置等等。这些手段给材料

运用带来了无限的空间，使所用的材料包罗万象，塑料、纤维、

橡胶、毛皮、纸、光、水等等（图1-1-3 至图1-1-6）。

书籍目录

第一章 雕塑概述/001

第一节 雕塑概念及其他/001

第二节 中西方雕塑艺术/008

第三节 传统雕塑与现代雕塑的关系/019

第四节 近现代中国雕塑教育的变迁/021

第二章 课程内容与目的/024

第一节 课程基本内容/024

第二节 泥塑头像课程的主要内容/027

第三节 泥塑胸像、躯干课程的主要内容/029

第三章 课程准备工作/031

第一节 认识形体的结构和造型特征/031

第二节 准备工作/036

第三节 提高自身艺术修养/040

第四章 泥塑头像/042

第一节 临摹头骨/042

第二节 临摹石膏头像以及解剖头像/045

第三节 泥塑头像写生/048

第四节 常见问题分析与辅导/066

第五章 泥塑胸像与躯干/068

第一节 胸像的制作过程/068

第二节 躯干的制作过程/071

第六章 优秀创作作品欣赏/086

参考文献/116

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