出版日期:2002-3-1ISBN:9789579617015作者:陳奎熹
书籍目录
第一章 教育社會學的理論發展 第二章 社會和諧理論與學校教育功能 第三章 社會變遷與教育革新 第四章 實現機會均等理想的教育措施 第五章 校園倫理與校園民主 第六章 教學的涵義及其研究方法論 第七章 師生關係的主要模式 第八章 教師角色與權威 第九章 教師聲望與地位 第十章 學生次級文化 第十一章 學生家庭社經背景 第十二章 教師領導、班級氣氛與學習成就
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