出版社:世界图书出版公司
出版日期:2012-12
ISBN:9787510056109
页数:816页
作者简介
《信息化条件下军事信息管理研究:第二届"军事信息管理理论与实践"研讨会笔会论文集》是第二届“军事信息管理理论与实践”研讨会笔会论文集，收录论文108篇，分四个部分，主要内容包括：论战时信息实时价值及其管理原则、瞄准基于信息系统的体系作战能力推进军事信息管理学科全面转型特色发展、论非战争军事行动情报保障的内涵和特点等。
书籍目录
军事信息管理理论 论战时信息实时价值及其管理原则 瞄准基于信息系统的体系作战能力推进军事信息管理学科全面转型特色发展 论非战争军事行动情报保障的内涵和特点 作战指挥信息资源——“制信息权”研究 美军军事信息管理建设浅析 军队信息化建设中的“软”资源建设 《军事信息一般保护协定》初探 我军信息资源管理法规建设问题与对策探讨 试论信息不对称下的战场决策模式 信息化条件下联合训练的信息需求分析及服务对策 我军军事信息效能研究现状及趋势——基于信息计量学的分析 对档案室建设实现跨越式发展的思考 浅析战时信息管理的实时化 “后评估时代”飞行院校图书馆建设与发展问题研究 浅谈军事信息化人才队伍建设 任职培训背景下军队院校图书馆信息素质教育的创新 新时期军队院校图书馆人才队伍建设的思考 军队非现役档案人员状况管窥 推进军队干部和人才工作信息化转型系统建设的构想 试析信息化条件下军事信息管理人才的信息能力及其培养 军事人才信息素质测评指标体系分析研究 网络环境下军队院校信息素质任职教育的思考 军交运输科研人员信息素养培养研究 基于信息系统体系作战能力建设需求的教育训练改革探讨 关于军队院校信息素质教育课程的思考 应对军校教育转型创新文献检索课教学模式 美军战时档案工作的特点与启示 信息化战争条件下军事情报欺骗的基本策略 微博的情报价值分析 军事信息资源建设 试论军事档案信息资源作战功能 军事信息资源集成管理的模式及对策研究 军队档案信息资源集成开发研究 基于信息系统的陆军部队信息资源集成研究 基于数据中心的教育训练信息资源集成服务 从军队信息资源的角度谈对军事档案信息体系建设的认识与思考 新一代指挥信息系统资源建设与管理研究 论军队档案信息资源建设目标和任务 军队档案馆加强馆藏资源建设的思考 海军政工信息资源建设与服务体系研究 车辆管理信息资源整合探究 任职教育院校图书馆文献信息资源建设的思考 院校武器装备保障信息资源建设探讨 从馆藏建设和人员配备析军队院校数字图书馆信息服务体系建设 围绕提高军事战斗力目标加强军事院校军事信息资源管理 基于知识管理的军队院校数字图书馆信息服务体系构建 适应联合作战后勤指挥需求加快后勤指挥信息资源建设 军校图书馆信息服务体系研究 军队院校图书馆联合编目工作的发展路径与思考 军队院校数字化教育信息资源配置 基于云存储的院校信息资源一体化建设研究 对面向数字化战场军队任职教育院校图书信息资源建设的理性思考和实践探索 军队档案馆多媒体档案信息资源管理研究 关于加强涉外军事档案建设的思考 军事信息资源开发与利用的影响因素 军事档案数字信息资源共享方式探讨 军队信息资源开发利用若干问题思考 军事信息资源开发利用的影响因素探析 构建军队档案管理资源共享平台初探 我军档案信息资源开发利用的发展趋势研究 对加强档案利用体系建设的几点思考 对档案信息资源开发利用几点思考 论影响军队档案馆档案信息资源开发利用的因素及对策 航空飞行安全信息资源共享机制研究 军队纪检监察案件档案信息化建设初探 军事信息安全保密 军事信息安全保密研究 面向军事信息系统的信息安全保障体系研究 公共安全视野下档案安全防控体系研究 基于新存储技术的军队档案信息保护 重要电子文件及纸质档案备份策略研究 军事电子文件元数据封装方法研究 我军信息安全保密管理的现状及对策分析 新形势下军事信息安全保密融入式“六全”管理研究 军队机构电子文件信息安全组织管理研究 基于DEA的军事信息安全保密评估方法研究 基于网络战的军队信息安全保密问题研究 军事信息系统的远程容灾技术研究 加快构建军队院校信息安全素质培训体系 信息化条件下军校保密绩效评估的现状与改进 浅议军队档案开放与保密的关系 战术互联网无线电台子网安全面临的威胁及对策 美军信息安全保障战略最新进展探析 浅谈军事信息安全风险管理 多样化军事任务中信息安全保密工作研究 论数字存档机生成的缩微胶片的法律效力 无线传感器网络密钥分配协议研究 直升机飞行安全信息资源系统的构建与实现 信息化建设与信息技术 军队档案工作信息化建设若干问题的思考 论军队政治工作信息化标准的基本概念及科学制定的方式方法和程序 军队政治工作信息资源建设的思考 开发利用军事网络信息资源的对策及案例分析 军事信息采集与分析系统中的关键技术 “云计算”技术与军事信息资源的开发利用 军队政治工作信息资源语义网络化研究 基于信息系统体系作战政治工作数据建设的几个问题 对加强和改进部队网络政治教育的几点思考 信息技术在部队思想政治教育中的应用现状分析 着眼网络信息资源特点搞好军队网络思想政治教育 面向首长视图的政治工作态势信息融合 军事指挥系统中信息流研究 军队图情档机构知识组织核心元数据比较研究 军网搜索引擎评估分析 推进基于信息系统体系作战政治工作信息化建设 基于云计算构建思想政治教育资源库 基于WSR系统方法论的武器装备IETM系统分析 基于业务模型驱动的信息资源规划方法 军校新一代数据中心建设探析 国际电子文件管理元数据需求体系研究及启示
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《信息化条件下军事信息管理研究:第二届"军事信息管理理论与实践"研讨会笔会论文集》指出军事信息是信息时代最重要的军事战略资源，是军队信息化建设的核心资源，支撑着信息化技术系统功能的实现和作用的发挥，成为影响信息化战争和军队信息化建设进程的主导性因素。
章节摘录
版权页： 插图： 问题是军队政治工作信息化学科化建设仍然有许多任务没有完成。推进全面转型特色发展，我们将下大气力推进军队政治工作信息化学科化建设，从五个方面探索军队政治工作信息化学科特点规律，推动本学科自身的学术研究，构建科学的军队政治工作信息化学科体系。一是学科体系科学、研究方向前沿。培养政工信息化人才、创新政工信息化理论、为部队建设服务、为军委总部提供决策咨询取得突破性进展，学科科学化、现代化提高到一个新水平，对军队履行历史使命和军事斗争准备发挥重要作用。二是学术团队结构合理、整体素质优良。三是人才培养体系完整、培养质量全面提升，拥有完备的面向全军师以下各级政治指挥军官和全军各级政治机关干部的政治工作信息化任职教育培训体系，完善的政治工作信息化硕士、博士研究生培养体系。四是学术成果丰硕、牵引辐射作用显著提高。使学科成为军内外政治工作信息化领域进行对话和交流的“学术窗口”，成为军队校际合作联合培养政工信息化人才以及研究政治工作信息化重大问题的平台；推出一批在全军有较大影响的教学改革成果和科研精品，使本学科成为引领军队政治工作信息化改革和发展的思想库和人才高地。五是基础条件建设水平显著提高、教学科研手段先进。拥有一批满足信息化作战政工人才培养需求、满足高层次政治干部任职教育发展需求、满足推进现代化教学需求，系统配套、功能完备的教学基础设施，学科信息化水平居国内同类学科和军内领先水平。使政工信息化学科成为全军一流、国内知名的学科，成为军队政工信息化人才培养基地，全军政治工作信息化研究发展基地，军委总部重要的决策咨询基地。 二、在学科应用性建设上取得新成果 联系部队、服务部队、满足部队需求是学科生命力所在，也是院校教育训练全面转型特色发展的驱动力。我们将按照为军队思想政治建设提供信息服务、为军事斗争政治工作提供指挥平台、为发挥政治工作作战功能提供智能支持、为提高机关办公质量和效率提供技术保障的目标，加强政工信息化和图书情报档案学科的应用性研究和建设。 一是强化军队政治工作信息化研发中心建设。坚持把信息系统作为体系作战能力建设的基础，继续做好军队重大课题的研发，加强科研成果转化、服务部队，加快人才培养，在基于信息系统的体系作战平台建设上为全军作出特殊贡献。 二是抓紧军队政治工作系列软件的研发。在政治工作信息资源建设、网络建设、作战指挥决策支持系统、办公自动化建设、模拟训练系统、关键技术等方面发挥重要作用，重点抓好战时政治工作信息维护系统、干部工作决策辅助系统、网络涉军舆情分析系统等建设，为军事斗争和部队思想政治建设提供及时准确的信息服务。 三是加强军队政治工作信息化法规和标准研究。完成政治工作等信息化标准建设，占领军队政治工作信息化建设制高点。积极出谋划策，为军队政治工作信息化法规建设做贡献。 四是突出网络思想政治工作和信息化文化研究。着力拓展思想政治工作网络建设，用先进思想文化占领网络阵地；强化军队信息化文化建设的研究宣传，发挥信息化文化对推进军队信息化建设的特殊作用。 五是推进图书、档案管理信息化研究。档案、图书具有重要的咨政育人功能，图书、档案是军队信息的一个重要组成部分，在信息化战争条件下，图书、档案管理信息化系统是军队信息系统的一部分，推进图书、档案管理信息化是基于信息系统的体系作战能力建设所需要的，我们将为此作出努力。 三、在学科深层次融入战斗力建设上有新突破 （一）在更新观念上深层次融入 军事信息是信息时代最重要的军事战略资源，是军队信息化建设的核心，支撑着信息化技术系统功能的实现和作用的发挥，成为影响信息化战争和军队信息化建设进程的主导性因素。能否对军事信息实施科学管理，使其转化为有效的军事资源并在一体化联合作战中实现跨军种、跨时空的资源共享，是衡量军队信息化建设水平高低和基于信息系统的体系作战能力强弱的最为重要的指标。因此，我们要把军事信息管理与基于信息系统的体系作战能力建设紧密挂钩，瞄准基于信息系统的体系作战能力建设，自觉地推进学科的转型，在转型中求生存和发展。